فقدان الذاكرة التقدمي هو فقدان القدرة على تكوين ذكريات جديدة بعد الحدث الذي تسبب في فقدان الذاكرة ، مما يؤدي إلى عدم القدرة الكاملة أو الجزئية على تذكر الماضي القريب ، بينما تظل الذكريات طويلة المدى قبل الحدث سليمة. هذا على عكس فقدان الذاكرة الرجعي ، حيث تُفقد الذكريات التي تم إنشاؤها قبل الحدث بينما يمكن إنشاء ذكريات جديدة.
يمكن أن يحدث كلاهما معًا في نفس المريض. إلى حد كبير ، لا يزال مرضًا غامضًا لأن آلية تخزين الذاكرة الدقيقة لا تزال غير مفهومة جيدًا ، على الرغم من أن المناطق المعنية معروفة بأنها مواقع معينة في القشرة الزمنية ، خاصة في الحُصين والمناطق تحت القشرية المجاورة..
الدماغ البشري هو الكمبيوتر الرائع لكائننا. يتدخل وينظم جميع الأنشطة: الحركة ، واللغة ، والعواطف ، والتفكير… والذاكرة من الوظائف العقلية التي يتم تنظيمها في الدماغ.
تتيح لنا الذاكرة استيعاب المعلومات وطلبها والاحتفاظ بها. يمكنني القول أن الذاكرة هي احتياطينا للمعلومات التي نتعامل معها. من خلاله ، لدينا القدرة على وضع أنفسنا في مخطط الماضي والحاضر والمستقبل.
يمكن أن يعاني الأشخاص المصابون بمتلازمة السَّلَو من درجات متفاوتة من النسيان. يعاني بعض الأشخاص المصابين بالحالات الشديدة من شكل مشترك من فقدان الذاكرة المتقدم والرجعي ، والذي يُسمى أحيانًا فقدان الذاكرة الشامل.
في حالة فقدان الذاكرة الناجم عن الأدوية ، يمكن أن يكون قصير العمر ويمكن للمرضى التعافي منه. في الحالة الأخرى ، التي تمت دراستها على نطاق واسع منذ أوائل السبعينيات ، غالبًا ما يعاني المرضى من ضرر دائم ، على الرغم من أن بعض التعافي ممكن ، اعتمادًا على طبيعة الفيزيولوجيا المرضية. عادة ما تكون هناك قدرة معينة على التعلم ، على الرغم من أنها يمكن أن تكون أولية للغاية. في حالات فقدان الذاكرة التقدمي الخالص ، يكون لدى المرضى ذكريات أحداث ما قبل الإصابة ، لكن لا يمكنهم تذكر المعلومات اليومية أو الأحداث الجديدة التي حدثت بعد الإصابة.
في معظم الحالات ، يفقد المرضى الذاكرة التقريرية أو ذاكرة الأحداث ، لكنهم يحتفظون بالذاكرة غير التصريحية ، والتي تسمى غالبًا الذاكرة الإجرائية. على سبيل المثال ، قد يتذكرون ، وفي بعض الحالات ، يتعلمون القيام بأشياء مثل التحدث في الهاتف أو ركوب الدراجة ، لكنهم قد لا يتذكرون ما تناولوه في ذلك اليوم على الغداء.
علاوة على ذلك ، فإن المرضى لديهم قدرة منخفضة على تذكر السياق الزمني الذي تم فيه تقديم الأشياء. يؤكد بعض المؤلفين أن العجز في ذاكرة السياق الزمني أكثر أهمية من العجز في قدرة التعلم الدلالية.
تعتمد الأعراض وشدتها على السبب الأساسي المسؤول عن فقدان الذاكرة. يمكن أن تظهر الأعراض بشكل مفاجئ دون أي علامات تحذيرية. في الحالات التي تكون فيها الحالة ناتجة عن إصابة دماغية شديدة ، تحدث الأعراض بمجرد عودة الفرد إلى الوعي بعد الحادث يتذكر المريض دائمًا كل شيء قبل الحوادث.
