ما هو علم الفلك؟ »تعريفها ومعناها

في علم الفلك هو فرع من فروع العلم الذي يهدف إلى دراسة النجوم والكواكب والأقمار الصناعية وجميع الهيئات الموجودة في الكون وكيفية ارتباطها ل بعضها البعض. من بين الجوانب الرئيسية التي يتم تقييمها من خلال طرق المراقبة المختلفة لهذا العلم ، موقع الأجرام السماوية وتكوينها وحركتها ، والتي تركز في معظم الحالات على كيفية تأثيرها على كوكب الأرض.

ما هو علم الفلك

جدول المحتويات

إنه العلم المسؤول عن دراسة الأجسام الموجودة في الكون ، لكن علم الفلك لا يمكن أن يكون له معنى دون إشراك علوم وتخصصات أخرى ، مثل الفيزياء والفيزياء الفلكية وعلم الكونيات والكيمياء والبيولوجيا ، علم الأحياء الفلكي وجيولوجيا الكواكب وعلم المناخ والملاحة الفضائية وغيرها.

تساعد جميعها مجتمعة في الحصول على تعريف لعلم الفلك ، حيث يستخدمها الأخير للحصول على مجموعة واسعة من تحليل الظواهر التي تحدث في جميع أنحاء الكون المعروف حتى الآن.

من أجل فهم دقيق لما هو علم الفلك ، والذي يأتي جذره من "الفلك" اللاتينية واليونانية (النجوم) و "نوميا" (القاعدة ، القاعدة) ، هناك حاجة إلى وجود الأدوات التي تم تطويرها على مر القرون. علماء الفلك العظماء الذين ساهموا بمعرفتهم في هذا العلم ، والذين سمحوا بمراقبة الأجرام السماوية ودراستها.

ما يدرس علم الفلك

هذه الدراسات على المعلومات التي تصل من خلال الإشعاع الكهرومغناطيسي أو بعض وسائل أخرى، وكذلك النجوم والكواكب، والأقمار الصناعية، والمذنبات، النيازك، من بين أمور أخرى، وكذلك النظم الموجودة، مثل حالة الأنظمة الكوكبية، المجرات والسدم والعناقيد النجمية والمادة المظلمة والغاز والغبار.

وبالمثل ، فإن تعريف علم الفلك يشمل دراسة القوانين التي تحكم حركة الأجرام السماوية ، للوصول إلى استنتاجات كاشفة حول هذا الموضوع ، على سبيل المثال ، أن الكون (الذي ، للمفارقة ، يُفهم على أنه غير محدود).

وبنفس الطريقة ، يدرس علماء الفلك تكوين كل جسم وبنيته وسلوكه وديناميكيته ، وإمكانية إيواء الحياة ، أو تحديد المدة التي قضاها في الوجود وكيف مر تطوره خلال 13.8 مليار سنة. التي حددت أن كوننا موجود.

ينقسم هذا العلم إلى عدة فروع فرعية تكمله: علم الفلك الموضعي ، الأقدم ، الذي يدرس حركة النجوم في قبونا السماوي من خلال القياسات الزاويّة. و الميكانيكا السماوية ، ودراسة حالات الجاذبية بين الأجرام السماوية وكيف أنها تؤثر على بعضها البعض. في الفيزياء الفلكية ، ودراسة بنية وتكوين النجوم. وعلم الكونيات ، الذي يدرس أصل وبنية وتطور الكون.

وتجدر الإشارة إلى أن هناك مجالات دراسية أكثر تحديدًا في هذا العلم ، مثل علم الفلك خارج المجرة ، وعلم المجرة ، وعلم الفلك النجمي ، والقياس الفلكي ، والتطور النجمي ، وتكوين النجوم ، وعلوم الكواكب ، وعلم الأحياء الفلكي.

أصل علم الفلك

في العصور القديمة ، قدم علماء مثل أرسطو ونيكولاس كوبرنيكوس أو جاليليو جاليلي مساهمات كبيرة فيها. لكن في الحقيقة ، يعود الأمر إلى الحضارات الأولى ، التي كانت تقوم برصد القبو السماوي ليلاً لتسجيل حركات النجوم فيه.

نظرت هذه الحضارات ، مثل اليونانية والصينية والإيرانية والمايا ، باهتمام إلى أشياء محددة في السماء ، مثل الشمس والقمر والنجوم ، مما أثار التعطش لمعرفة الظواهر التي دارت حولها. لهم.

كانت حضارة المايا واحدة من أكثر الحضارات تميزًا في هذا المجال ، والتي لا تزال مساهماتها سارية حتى يومنا هذا وكانت مروجة لاهتمام البشرية بالنجوم.

علم الفلك المايا

تطورت هذه الحضارة في أمريكا الوسطى ، بين المكسيك والسلفادور ، وقد أدهشت المعرفة المكتسبة خلال وجودها البشرية لآلاف السنين. في هذه الحالة ، كان علم الفلك أحد المجالات الرئيسية للدراسة حيث قدمت الإمبراطورية المذكورة مساهمات.

في علم الفلك المايا ، منذ البداية، كانت تقوم على الملاحظة المباشرة من النجوم وعلى كل ما شوهد في السماء، مع التركيز بشكل خاص على تصور ركوب الدراجات عبر الزمن، مما سمح ل حساب لهم بدقة دورات سنويًا ، لمعرفة متى كان من المقرر أداء احتفالاتهم الطقسية ، من بين نقاط مرجعية زمنية أخرى.

كان المحور المركزي للرصد في علم فلك المايا هو مجرة ​​درب التبانة. سمح لهم ذلك أيضًا بإجراء حسابات دورية مدارية لكواكب مثل زحل وعطارد والمريخ والزهرة والمشتري ، بالإضافة إلى الفترتين القمرية والشمسية. ساعدتهم كل هذه البيانات على تكوين واحدة من أكثر الأدوات شهرة في البشرية ، مثل التقويمات.

أحدها كان Tzol'kin ، والذي استمر 260 يومًا ، رغم أن علماء الموضوع لا يتفقون على السبب الحقيقي لهذه المدة. تشير إحدى الفرضيات إلى أنها تتوافق مع فترة الحمل للإنسان ، والتي تدوم تقريبًا هذه الفترة الزمنية ؛ بينما يؤكد آخرون أن الشكل يتوافق مع دورة الشمس عبر ذروة جنوب المكسيك في ولاية تشياباس في 29 أبريل ، وشمال غواتيمالا في 13 أغسطس) ، بفاصل 260 يومًا بين كلا التاريخين.

و تقويم عدد طويل كان واحدا من أفضل المعروف في علم الفلك المايا، حتى من قبل مجتمع اليوم. كان يتألف من حساب الوقت بناءً على التاريخ وعلم التنجيم وعلم الفلك وعلم الكونيات والأساطير ، والذي قيل أن حقبة انتهت في 21 ديسمبر 2012 ، لذلك اعتقد الكثير من الناس أن العالم سينتهي في ذلك التاريخ. وهناك تقويم آخر معروف وهو "الحب" ، والذي يتكون من 365 يومًا ، و 18 أو 19 شهرًا ، وخمسة أيام متبقية في نهاية العام.

كانت المعرفة في هذا الموضوع حكراً على الكهنة ، لذلك كان الناس يوقرون الإعلانات التي قدموها نتيجة ملاحظاتهم. بفضل هذا ، عرفوا متى سيحدث الكسوف أو متى سيتم رصد كوكب الزهرة من الأرض. وقد نسبوا هذه الظواهر إلى الآلهة الإلهية ، وعندما علموا بهذه الظواهر احترمها الناس.

كانت إحدى المساهمات التاريخية التي قدمتها ثقافة المايا هي المخطوطة ، والتي كانت عبارة عن أنواع من كتب علم الفلك ، وقد جمعت الحضارة بياناتها في كود دريسدن ، والذي يحتوي على جداول التقويمات التي طوروها ، وكذلك البيانات التي تم جمعها من اكتشافاتهم.

العديد منها عبارة عن تقويمات ودورات الأمطار والشتاء والأرصاد الجوية والدورات الزراعية ، من بين أمور أخرى. وبالمثل ، فهو يحتوي على رسوم توضيحية للآلهة وكيف كانت ، وفقًا لمعتقداتهم ، مرتبطة بمواقف الكواكب. هذه المساهمات جزء حيوي في تاريخ علم الفلك.

أدوات وأدوات علم الفلك

بالنسبة للمراقب العادي ، يكفي فقط أن يرفع عينيه إلى السماء ، لأن هناك ظواهر كونية تُلاحظ بالعين المجردة. بالنسبة لأولئك الذين يرغبون في المراقبة قليلاً ، سيكون التلسكوب كافياً.

هذا العلم هو أحد العلوم القليلة التي يمكن أن يشارك فيها أحد الهواة بشكل فعال ، نظرًا لوجود العديد من الأدوات المتاحة لهم ، والتي ستسمح لهم بمراقبة النجوم ، على سبيل المثال ، اكتشاف نيزك أو نوع من الأجرام السماوية ، معلومات يمكنك إيصالها إلى المجتمع الفلكي.

ولكن بالنسبة لعلماء الفلك ، الذين يتجه عملهم نحو التحقيق الشامل للكون وكل ما بداخله ، هناك حاجة إلى أدوات عالية التقنية تسمح لهم بالوصول إلى ما هو أبعد مما تمكنت البشرية من اكتشافه. بعض هذه الأدوات هي:

• تلسكوب.

هناك عدة أنواع من هذه القطعة الأثرية ، من بينها التلسكوبات الراديوية ، تلسكوب جاليليو ، التلسكوب العاكس ، الأشعة تحت الحمراء ، الفضاء ، الأشعة فوق البنفسجية ، المنكسر ، البصري ، الشمسي والعاكس.

تم اكتشاف أجهزة فلكية أقدم من الحضارات المسجلة ، لذلك يقال إن التلسكوب قد تم إنشاؤه قبل فترة طويلة من علم الفلك كما هو معروف اليوم.

• الأقمار الصناعية.

إنها محطات من صنع الإنسان محاصرة بفعل الجاذبية الأرضية وتحيط بالأرض. وهي موجودة بوظائف وأهداف مختلفة ، مثل قياس الطيف فوق البنفسجي ؛ أو تلك التي تعمل كمراصد فضائية.

• مضواء.

يتم استخدامه لقياس شدة الضوء وتنوعاته ويسمح بحساب تعرضه الدقيق ، من مائة من الحجم. هذا الجهاز ليس متاحًا فقط لعلماء الفلك المحترفين ، ولكن بفضل التكنولوجيا ، يمكن للهواة الوصول إليه.

• مطياف.

إنه جهاز يحلل الضوء إلى أطوال موجية مختلفة ، مما يسمح بمراقبة نفس الظواهر من وجهات نظر مختلفة ، وبهذه الطريقة يمكن معرفة التركيب الكيميائي ودرجة الحرارة والكثافة ، من بين جوانب أخرى.

• مرشح فلكي.

هو جهاز يسمح بتعديل كمية الإشعاع المنبعث من ضوء جرم سماوي وكذلك جودته. وتتمثل وظيفتها الرئيسية في السماح بمرور أطوال موجية معينة من الضوء. هناك مرشحات لتجريد موجات ضوئية معينة ووفقًا لها ، مراقبة بعض الظواهر المحددة ؛ بنفس الطريقة ، تلك التي تمتص جميع الأطوال الموجية للضوء إذا كان الجسم ساطعًا جدًا ، تسمى المرشحات المحايدة ؛ أو مرشحات التداخل ، والتي تكون أحادية اللون.

• الكاميرات الرقمية.

أتاح التصوير الفوتوغرافي ، وخاصة الرقمي في هذه الأوقات ، الحصول على سجلات مرئية للاكتشافات التي تم الحصول عليها. لقد تطور هذا بشكل رائع لهذا العلم ، حيث تم إجراء تحسينات كبيرة من الصور المجمعة للكواكب والأجسام الأخرى.

ومن الأمثلة البارزة على ذلك تحديث صورة بلوتو ، التي انتشرت صورها الأولى والآن ، مع التقدم التكنولوجي للتصوير الفوتوغرافي ، تم الحصول على تعريف أكثر دقة لسطحه. مثال آخر هو تصوير الثقب الأسود ، والذي أصبح ممكنًا بفضل الابتكارات العظيمة في التصوير الفوتوغرافي الكوني.

• أجهزة الكمبيوتر

كانت هذه الأجهزة مفيدة لجميع مجالات الدراسة في العلوم ، ويمكن فيها تنفيذ برامج مختلفة ، مثل المحاكاة والنماذج النظرية والرقمية والحسابات وتسجيل البيانات ونقلها ، من بين وظائف أخرى.

كيفية دراسة علم الفلك في المكسيك

يوجد أكثر من معهد فلك في المكسيك حيث يمكن اتباع هذا النظام الرائع من العلوم. على الرغم من عدم وجود مهنة في علم الفلك في الدولة ، إلا أن هناك ما لا يقل عن سبعة معاهد مخصصة لهذا العلم ، وهناك ماجستير ودكتوراه في مؤسستين مهمتين ، مثل معهد علم الفلك UNAM.

من بين مجالات البحث التي تكرس لها هذه المراكز ، التكوين بين النجوم ، الوسط بين النجوم ، الفيزياء الفلكية النجمية ، علم الكونيات ، علم الفلك خارج المجرة ، التركيب المجري ، الديناميات النجمية ، علم الفلك الراديوي ، علم الكونيات المرصود ، الاضطراب ، المجرات النشطة ، النجوم المدمجة.

تستهدف هذه المهنيين الحاصلين على درجات علمية في الفيزياء والرياضيات ، وكذلك المهندسين في الفيزياء الصناعية وما شابه.

الاختلافات بين علم الفلك وعلم التنجيم

في البداية ، يشير مصطلح علم التنجيم إلى دراسة النجوم وحركتها وتأثيرها على الأرض والبشر. ومع ذلك ، مع ظهور المنهج العلمي في القرن السادس عشر ، أصبح ما يعرف اليوم باسم "علم الفلك" معروفًا واتخذ "علم التنجيم" معنى آخر.

على الرغم من الأسماء المتشابهة ، هناك اختلافات كبيرة وواضحة بين علم الفلك وعلم التنجيم. أبرزها ما يلي:

الفلك

• إنه علم.
• يقوم على الملاحظة والطريقة العلمية.
• يساعد على التنبؤ بالأحداث المستقبلية لمواقف النجوم أو الأحداث المستقبلية لنفسها.
• يشمل مجال دراسته الكون بأكمله.
• استخدم المنطق والاستنتاج من ما يمكن ملاحظته.
• علماء الفلك علماء.

علم التنجيم

• إنه اعتقاد علمي زائف.
• إنه يقوم على نظام معتقد غير مثبت.
• تدعي أن موقع النجوم وأحداثها تساعد في التنبؤ بمستقبل الإنسان.
• يقتصر على النظام الشمسي.
• استخدم الحدس والخرافات.
• المنجمون هم عرافون.