التنمر هي كلمة إنجليزية ، تُعرف أيضًا باسم " التنمر " أو "التحرش بالمدرسة" ، ويتكون التنمر من الصوت "المتنمر" الذي يعني "التنمر" أو "التنمر" بالإضافة إلى النهاية "جي" التي تشير إلى الإجراء أو نتيجة عمل. هذه الكلمة غير واردة في قاموس الأكاديمية الحقيقية ، لكن يمكن تعريفها على أنها إساءة معاملة أو سلوك عدواني لشخص معين تجاه شخص آخر ، والذي يتكرر باستمرار من أجل إحداث ضرر عمد لذلك.
ما المزعج
جدول المحتويات
التنمر أو التحرش هو سلوك الاضطهاد أو المضايقة الذي يمارسه الطالب تجاه الآخر ، ويمكن أن يكون ذلك ذا طبيعة جسدية أو نفسية ، ويتم تنفيذه باستمرار ويتم الحفاظ عليه بمرور الوقت. والهدف من سوء المعاملة هو التخويف والإيذاء والتخويف ، وبهذه الطريقة يحصل المتحرش على بعض المزايا من ضحيته.
وفقًا للإحصاءات ، فإن السن الأكثر شيوعًا الذي يحدث فيه التنمر هو بين 7 و 14 عامًا ، ومع ذلك ، هناك سلوكيات تظهر عند الأطفال الأصغر سنًا ، لكن لا يمكن قياسها بسبب نقص الأساليب العلمية.
يعد التنمر في المدرسة أمرًا شائعًا جدًا في المنشآت التعليمية ، فهو يتألف من ممارسة أعمال عنف وترهيب مستمرة مع زميل آخر في الصف ، بهدف مهاجمته وجعله يشعر بالسوء وعدم الأمان ، وبهذه الطريقة يعيق أدائه في الصفوف
لهذا السبب ، فإن أكثر الفئات تضرراً هم الأطفال والشباب الذين يختلفون لسبب ما عن أقرانهم ؛ هم بشكل عام شباب ذو مظهر خاضع بسبب تدني احترام الذات وانعدام الأمن.
من الشائع أن نخطئ في تهجئة المصطلح ، ولهذا يسميه الكثيرون بولي أو بوليين أو بولين. يتميز هذا النوع من المضايقات باختيار السلوك القاسي والوحشي وغير الإنساني في كثير من الأحيان بهدف رئيسي هو إلحاق الأذى بشخص معين من أجل تخويفه أو إخضاعه.
يمكن أن يكون التنمر ناتجًا عن عوامل متعددة ، بما في ذلك وسائل الإعلام والأسرة والبيئة المدرسية وما إلى ذلك. على سبيل المثال ، في البيئة الأسرية ، عندما يتعرض الأطفال للعنف الأسري ، يمكنهم اكتساب هذا النوع من السلوك والتعبير عنه مع الآخرين ، لأن تصور العنف هو البديل الأكثر قابلية للتطبيق بالنسبة لهم.
تؤثر وسائل الإعلام أيضًا على السلوك العدواني للأطفال بسبب برامج العنف والعمل المختلفة.
فيما يتعلق بالبيئة المدرسية ، يلعب المعلمون هنا دورًا أساسيًا ، لأنهم مسؤولون عن تأديب الأطفال في الكيانات الطلابية المختلفة ، حيث يتطور التنمر فيها بشكل كبير.
دروس البلطجة
التنمر النفسي
إنه واحد حيث يهاجمون احترام الذات لدى الشخص ويحاولون إنتاج شعور بالخوف فيه. في هذه الحالة ، يقوم المتحرش بالاضطهاد والابتزاز والتلاعب والتهديد على ضحيته ، وهذه الأفعال تعزز الشعور بالخوف وتقلل من تقديره لذاته. يصعب على الآباء أو المعلمين اكتشاف هذا النوع من الإساءة لأن هذا النوع من الاستبعاد يتم خلف ظهر أي شخص يمكنه ملاحظة ما يحدث.
يمكن أن تكون علامات المتحرش نظرة ، أو وجه غير سار ، أو إشارة فاحشة ، أو لفتة. يصبح الضحية أكثر عرضة للخطر وعزلًا ، حيث يرون أنه في أي لحظة سيتحول هذا التهديد إلى تهديد أكثر قوة.
البلطجة اللفظية
يتميز بجميع أنواع الإهانات والألقاب والألقاب والاستهزاء والازدراء والهجوم على العيوب الجسدية ، من بين أمور أخرى بطريقة علنية. هذا النوع من المضايقات يسبب ضررا نفسيا كبيرا للضحية ، لأنه يؤثر على سلوكه ، ويحثه على عزل نفسه عن البيئة التي يعمل فيها خوفا من الإذلال ، وبالتالي تجنب أي اتصال مع أقرانه.
التنمر الجنسي
هذا هو كل ذلك الإساءة أو التخويف حيث تكون النشاط الجنسي للضحية هو الهدف الرئيسي. يحدث هذا النوع من الإساءة أيضًا عندما يلمس الشخص أعضائه التناسلية ، مستغلين حقيقة أنها مشتتة. عندما يتم دفع شخص ما وإجباره على فعل شيء لا يريده ، على سبيل المثال ، مشاهدة المواد الإباحية.
يمكن أن يشمل هذا النوع من التنمر سلوكًا معاديًا للمثليين ، حيث يتم توجيه الإساءة إلى النشاط الجنسي للضحية ، إما لأسباب جنسية مثلية حقيقية أو متخيلة.
//drive.google.com/file/d/1CClRwx-C_6u5vRmCUMZ3FO6BRuua9shv/preview
البلطجة البدنية
وهو الأكثر شيوعًا ، ويتكون من الاعتداء الجسدي على الشخص عن طريق الركل والضرب والدفع والحبس والجلد بأشياء والضرب بين متنمر أو أكثر ضد ضحية واحدة.
الانسداد أو الإقصاء الاجتماعي
إنه الشخص الذي يسعى إلى فصل أو نفي الفرد عن بقية الرفاق أو المجموعة ، أي جعله " قانون الجليد " بشكل دائم. وبهذه الطريقة يتجاهل المتحرش ضحيته تمامًا وما هو أسوأ فهو يتفق مع زملائه الآخرين على تجاهله واستبعاده من المجموعات ولا يسمح له بالمشاركة في أي نشاط إذا اقترح شيئًا فلا يتبعه أحد ولا يشمله في الألعاب كأن هذا الشخص غير موجود.
يحدث هذا الموقف أحيانًا في المدارس ، عندما يكون الطفل جديدًا ، ولا يعطونه فرصة للاندماج ، فهم يرفضونه ويتجاهله فقط.
التهديد
فهو يجمع بين سلوكيات التنمر ، ويستخدم المتنمرون التهديد ضد السلامة الجسدية للطفل أو المراهق وعائلته ، للترهيب وبالتالي تجنب الإبلاغ عنه.
مضايقة
هو سلوك شخص أو جماعة يهدف إلى تغيير وإزعاج الآخرين. المضايقات أو التنمر في المدرسة مشكلة خطيرة تؤثر على الكثير من الشباب والأطفال ، ونتيجة لذلك يشعرون بالسوء والضغط الناتج عن مواجهة هذا النوع من المواقف يمكن أن يسبب لهم الكثير من الضرر ، لدرجة جعلهم مرضى. لهذا السبب ، لا يرغب الأطفال في الذهاب إلى المدرسة أو الخروج للعب ، بالإضافة إلى صعوبة التركيز على العمل المدرسي ، كما أنهم قلقون بشأن كيفية التصرف عندما يقابلون المتنمر.
الاعتداءات الجسدية أو اللفظية
يستخدم المعتدي الكلمة كوسيلة لسوء المعاملة من خلال الشتائم أو الألقاب أو اختلاق القصص أو استبعاد العبارات أو السخرية من مظهر ضحيته أو حالتها الجنسية أو إعاقتها. يمكن أن تكون الاعتداءات الجسدية بطريقتين ، مباشرة وغير مباشرة.
- غير مباشر: هي مجموعة من الإجراءات اليدوية التي لا تسبب ضررًا جسديًا للضحية. مثال على ذلك عندما يسرق المطارد ممتلكات شخص آخر ، أو يترك ملاحظات مجهولة عن التنمر.
- مباشر: يسهل اكتشافه وملاحظته ، بسبب علامات الجسم التي تسببها عادة. يشمل العدوان الضرب والركل والدفع والتعثر وغيرها.
التنمر الإلكتروني
التنمر الإلكتروني هو استخدام وسائل الإعلام مثل الإنترنت وألعاب الفيديو والهاتف المحمول لممارسة المضايقات النفسية بين الزملاء. يتميز هذا النوع من التنمر بتعذيب ومضايقة وتهديد وإهانة ومضايقة قاصر ، بغض النظر عن جنسه ، من خلال تقنيات الاتصال عن بعد المذكورة أعلاه.
يختلف التنمر عبر الإنترنت عن سوء المعاملة في المدرسة ، لأنه يتعامل مع أسباب أخرى ويتجلى بشكل مختلف ، بالإضافة إلى أساليب النهج والعواقب. الأشكال الأكثر شيوعًا لهذا التنمر هي:
- نشر صور حقيقية أو صور مركبة على الإنترنت ، وكذلك بيانات خاصة ، أشياء يمكن أن تسخر من الضحية أو تؤذيها وتجعلها عامة في بيئتها أو علاقاتها
- إنشاء ملفات تعريف أو مساحات زائفة نيابة عن الضحية أو المنتديات أو الشبكات الاجتماعية ، حيث يفعلون ذلك عند الكتابة بصيغة المتكلم ويقدمون اعترافات بأحداث معينة.
- اختراق كلمة مرور البريد الإلكتروني بالإضافة إلى تغييرها بحيث لا يتمكن المالك الشرعي من استخدامها ، منتهكًا خصوصيته من خلال قراءة جميع الرسائل الموجودة في صندوق البريد.
- انشر الشائعات عبر الشبكة ، والتي يُنسب فيها إلى الضحية سلوك مستهجن وغير عادل ومهين ، بهدف أن يقوم الآخرون ، دون التشكيك في ما قرأوه ، بأعمال انتقامية ومضايقة.
المتحرش أو المتنمر
أصبح الإساءة في المدرسة أو التنمر دراما للأطفال والمراهقين. يضايق المتحرش ، ويسمى أيضًا المتنمر ، الضحية في الأماكن العامة ، ولكن يصعب اكتشافه من قبل الآباء أو المعلمين ، كما هو الحال في الممرات أو الباحات أو غرف الطعام بالمدرسة.
ملف تعريف المتحرش أو المتنمر هو كما يلي:
- شخصية عدوانية وسريعة الانفعال.
- عدم التعاطف.
- تحت السيطرة.
- مندفع.
- الميل إلى السلوك العنيف والتهديد.
- يتصرف في الفصل بنكات غير لائقة ومواقف استفزازية أمام زملائه ومعلميه.
- قد تكون عائلتك مختلة ، ولها تاريخ من العنف القائم على النوع الاجتماعي.
- قوي جسديا.
من المهم ملاحظة أن المتحرش ليس دائمًا طفلًا أو صغيرًا ، فهناك أيضًا بالغون يكرسون أنفسهم لمضايقة الآخرين ومضايقتهم. التنمر بين البالغين موجود أيضًا ، ويسمى بالمهاجمة ويحدث عادة في بيئة العمل ، أكثر بكثير مما يعتقده كثير من الناس ويرغبون فيه. يمكن أن تكون حالات التحرش هذه متنوعة للغاية ، لكن العواقب وخيمة دائمًا.
حملات ضد التنمر
من أجل تقليل معدلات التنمر في عاصمة المكسيك ، أطلقت الحكومة حملة بعنوان " أنت ترى وأنت لا ترى " ، من أجل التحقق من السلوكيات التي قد تبدو يومية وعادية.
تم تطبيق هذه الحملة لمدة شهر في مترو الأنفاق والمتروبوس بالإضافة إلى مدارس التعليم الأساسي والمتوسط والعالي. أظهرت هذه الحملة كنتائج رسمية أن كل أربعة من كل عشرة طلاب هم ضحايا التنمر ، وثلاثة من كل عشرة يعرّفون عن أنفسهم على أنهم جناة و ستة من كل عشرة يعترفون بأنهم شاهدوا نوعًا من التنمر في المدرسة.
بالإضافة إلى ذلك ، قاموا بتركيب شبكة مشتركة بين المؤسسات حول التعايش في المرافق التعليمية ، حيث يعمل نظام المعلومات المحلي بالفعل ، ويسمح هذا البرنامج بتسجيل حالات العنف في المدارس للانتباه والمراقبة.
و البلطجة توقف هو موقع على شبكة الإنترنت تدار فيدراليا من قبل وزارة الصحة والخدمات من الولايات المتحدة. وتتمثل مهمتها في إصدار معلومات من مختلف الوكالات الحكومية حول التنمر والتسلط عبر الإنترنت ومن هو المعرض لخطر المعاناة منه وكيف يمكن للناس منع التنمر والاستجابة له.
أهمية حملات مكافحة التنمر
تكمن أهمية حملات مكافحة التنمر في زيادة الوعي بين المجتمع المدرسي بأكمله ، من أجل وقف العنف في المرافق المدرسية وحولها. يجب على المعلمين والطلاب وأفراد الأسرة المشاركة في هذا النوع من الحملات.
يجب أن يكون جميع أعضاء المجتمع التعليمي واضحًا في أنه لا ينبغي التسامح مع أي نوع من التنمر أو العنف ، وأن عليهم تحديد حالات الأطفال المتأثرين بالبلطجة والتصرف فيها ، لأنهم إذا لم يفعلوا ذلك ، فسيصبحون شركاء في هذا الفعل. يجب الإبلاغ عن المعتدي.