في المقارنة هي العملية التي تجعل البشر ل تحديد من خلال تحليل الجوانب الحسية المختلفة ذات الصلة، أو بين اثنين أو أكثر من الكائنات. أساسها الرئيسي هو تفصيل أوجه التشابه أو الاختلافات التي تقدم العناصر مع تشبيه معين ، لأنه من غير المنطقي إجراء مقارنة بين شيئين لا يوجد بينهما شيء مشترك. يمكن تحديد المقارنة من وجهة نظر فنية للغاية ، ومع ذلك لدينا أفكار واضحة مفادها أنها جزء من المصطلح اليومي اليومي.
يتم إجراء مقارنة تجريبية من خلال عملية مراقبة ردود فعل كل عنصر من العناصر المعنية. على سبيل المثال ، في الكيمياء ، يتم استخدام وسيط الدراسة هذا كأداة لمراقبة استجابة العناصر الكيميائية لتفاعلاتها.. بشكل عام ، اختبرت المعامل بالفعل معظم ردود الفعل بين العناصر ، ومع ذلك ، على مستوى الدراسة ، يتم الحفاظ على المعلمات المتخفية والمقارنة من أجل المضي قدمًا في تدريس عملي أكثر من التدريس النظري. الغرض من المقارنة في المجالات المختلفة التي يتم تطبيقها فيها هو تفاعل الإنسان مع البيئة المحيطة به. في مفهوم التشبيه كنا نتحدث عن حقيقة أن استجابة الإنسان في وجود عنصرين أو أكثر تتوافق خصائصهما حتى عندما يكون لديهم تشابه معين هو أمر تلقائي ، وهذا يعطينا فكرة تطبيق نفس المرجع أيضًا عندما نتحدث عن المقارنة.
إن السبب الذي يجعل الشخص يقارن شيئًا بآخر متنوع ويسير وفقًا للحاجة التي يقدمها في ذلك الوقت. إذا كانت المرأة في ممرات أحد المتاجر الكبرى ، فإن ذلك من خلال مقارنة أسعار المنتج الذي تبحث عنه ، فهي تقيم تلقائيًا علاقة بين السعر وجودة المنتج ، ثم يتجاوز التحليل المقارن ما كان عليه في البداية بالعين المجردة. يمكن أن تصبح المقارنة عند نقطة معينة بلاغية ، وهذا الرقم الذي يتعلق بالمتحدث ولكنه يحاول ألا يتم تفسيره تمامًا كما تشير كلماته ، يسعى إلى إجراء مقارنة مموهة ، بطريقة ما ، ليصبح غير معبر عن الحقيقة.
