الاقترانات الجماعية هي تلك التي تعمل على توحيد عنصرين متجانسين أو أكثر من الجملة. في بنية الجملة ، يؤدي أداة الربط الترابطية وظيفة الربط. أي أنه المصطلح الذي يربط قائمة المصطلحات أو هو أيضًا الرابط الموجود في الجملة المركبة ، التي تحتوي على أكثر من فعل واحد. الاقترانات الجماعية هي نوع من اقتران التنسيق وظيفته مضافة. اقترانات الترابط هي تلك الكلمات أو مجموعات الكلمات التي تجمع بين عدة عناصر من نفس الجملة لمنحهم معنى مشتركًا.
الاقتران التراكمي بامتياز هو " و " ، الذي يستخدمه الفتيان والفتيات على نطاق واسع عندما يتعلمون التحدث والقراءة والكتابة.
لا تخطئ في اعتبار أنه كعنصر مضاف ، فإن الاقتران التراكمي له دائمًا معنى إيجابي. هناك ارتباطات جماعية تظهر أن الأشياء أظهرت رفضًا ، مثل: "لا أحب خورخي ولا أنا التونة ".
أداة العطف هي كلمة ثابتة مهمة جدًا لوظيفتها داخل الجملة. هذا النوع من الاتصال مهم جدًا في كل من التواصل الشفوي والكتابي. يمكنك إجراء تمرين التسطير في نص كل الروابط الجماعية التي تحددها.
في جميع أنحاء النص ، هذا النوع من الاقتران له حضور ملحوظ. بعد ذلك ، أدرج العبارات التي يمكنك من خلالها رؤية هذا الرابط: "أنا سعيد جدًا بعملي وأود أن أتطور في شركتي في المستقبل" ، "في كل مرة يصل الصيف ، أشعر بالحنين إلى صيف طفولتي ، عندما زرت ل أجدادي في المدينة وأنا لعبت مع أصدقاء آخرين في الحديقة.
الحرف Y ". إنه الاقتران التراكمي بامتياز: "يمكن للحصان والرخ إعطاء شيك مزدوج" ؛ "استحمنا في النهر وأكلنا بعض السندويشات" ؛ "التفاح والكمثرى ثمار" ؛ "لقد سئمنا من هذا الهراء".
يتم استخدام الحرف "e" كإقتران جماعي يستبدل الحرف "y" عندما يبدأ العنصر المراد ربطه بالحرف "i". على سبيل المثال: "التقى مانويل وإيرين في طابور السينما" ؛ "درس الرياضيات والهندسة". "المواد خطرة وقابلة للاشتعال" ؛ "بالإبداع والخيال ، تصبح الأحلام حقيقة".
"Ni" هو أحد الأشكال السلبية للاقتران الجماعي: "لم يلعبوا كرة القدم أو كرة السلة" ؛ "هذا العام لن يفوز بالدوري ولا الكأس" ؛ "انخفضت أسعار الفائدة ولكن لم يزد الائتمان المصرفي ولا التوظيف" ؛ "لم تكن قصيرة ولا كسولة ألقى ضرطة عالية."