يمكن تطبيق مصطلح الهجر في سياقات مختلفة ، ولكن الاستخدامات الأكثر شيوعًا هي في المجال العسكري ، للإشارة إلى الشخص الذي يتخلى عن واجبه كجندي في أوقات الحرب ، بنفس الطريقة التي يتم بها تطبيق هذه الكلمة أيضًا في الميدان المدرسة لتأهيل الطلاب المتسربين لأسباب مختلفة.
في المجال العسكري ، يمكن للهارب أن يكون جنديًا من أي تسلسل هرمي ، أي من جندي خاص إلى جنرال يتخلى عن المهام الموكلة إليه في عصيان لرئيسه. في حالة عرض التخلي من قبل المجند ، فإن المصطلح الذي سيتم استخدامه هو هارب. في القانون العسكري، الهجر يمكن اعتبار خطيرة جدا الجرائم العسكرية ، لا سيما إذا كان في أوقات الحرب، وهذا وفقا لقانون القضاء العسكري الذي يدير الدولة حيث الواقع يحدث ، أخذ الجندي في السؤال إلى ما يعرف بالمحكمة العسكرية أو المحكمة العسكرية أو المحكمة العسكرية ، حيث يمكن أن تؤدي إلى عقوبات جنائية وحتىالموت.
يمكن للشخص الذي يرتكب هذه الجريمة أن يختار أن يدافع عنه محام أمام المحكمة ، كل هذا منصوص عليه في القانون الدولي ، في اتفاقيات جنيف وبعض المعاهدات المتعلقة بحقوق الإنسان ، وفي بعض الحالات يمكن للهاربين من الفارين ليتم العفو عنها من قبل السلطة التنفيذية.
من ناحية أخرى ، عندما يتحدث المرء عن ترك الخدمة في سياق مختلف تمامًا عن السياق العسكري مثل البيئة المدرسية ، فإن الهجر هو مفهوم يستخدم على نطاق واسع في بلدان أمريكا اللاتينية للإشارة إلى انسحاب الطالب من الدراسة ، وهذا يمكن تحدث بعد فترة طويلة وقت الغياب عن مركز تعليمي، بعد ذلك ينسحب الفردية بشكل دائم من مؤسسة صرح قبل الالتزام بالفترة الحد الأدنى التي وضعتها الدولة للتخرج والحصول على درجة المقابلة.
El problema de la deserción escolar es un problema que se encuentra latente en las sociedades de los países industrializados como en los que se encuentran en vías de desarrollo, en el caso de los países industrializados la deserción se ve con mayor frecuencia en los estudios posteriores a la secundaria, mientras que en Latinoamérica el problema se centra en los niveles de la educación media.
