المسؤوليات هي تلك التي يقوم فيها شخص أو أكثر بأنشطة لا تنطوي على فعل جسدي ، فهي ألعاب ملاحظة ، وألعاب لوحية ، وألعاب لوحية ، وبطاقات ، ومقاطعات ، وكتابة أو قراءة ، لتجميعها مثل الألغاز ، فهي تلك التي تكون فيها العقل والخيال هما العنصران الرئيسيان.
مثل الألعاب النشطة ، فإن الألعاب السلبية ، على الرغم من أنها لا تنطوي على فعل جسدي ، لها مزاياها حيث تقوية التركيز والانتباه والذاكرة قصيرة ومتوسطة وطويلة المدى ، وزيادة التفكير المنطقي والتحليلي. الخيال جزء مهم لأنه يساعد على زيادة الإبداع ، وزيادة إمكانية التواصل مع الأشخاص من حولهم ، وتحسين اللغة المباشرة واليومية واليومية فيما بينهم. يمكن لعب الألعاب السلبية ، كما ذكرنا سابقًا ، بشكل فردي أو في مجموعات ويمكن لعبها في أي وقت وفي أي مكان ، فأنت تحتاج فقط إلى مساحة على طاولة أو ، في حالة فشل ذلك ، غرفة منظمة ، يمكن أيضًا لعبها في الهواء الطلق.
الألعاب السلبية نفسها هي الأنشطة التي تسبب الكثير من المرح والتعلم ، ولكن بأقل استثمار من الطاقة البدنية ، مثل القراءة والتلفاز والأجهزة الإلكترونية التفاعلية الحديثة ، من بين أمور أخرى ، تنتج إفرازات ممتعة من المتعة دون التعرق كثيرًا.
من بين مجموعة متنوعة من الألعاب السلبية ، تلك التي تسمى الألعاب المرحة التي تساعد في تعلم القراءة والكتابة ، وألعاب الطاولة مثل البطاقات في مجموعة متنوعة من العروض التقديمية مثل لعبة ورق ، ولودو هي لعبة معروفة تساعد على تعلم العد و أقوم بتدوير الألوان ، حيث أن المشاركة في الأدوار هي لعبة مثالية للأطفال من سن ثلاث إلى خمس سنوات ، وأيضًا لعبة الثعلب والدجاجة والتي تتكون من تعليم كيفية عمل استراتيجيات الخطوة حتى لا تفقد الكثير من القطع وتحقق ضع الدجاج في الفناء واربح اللعبة ، وألعاب التخمين وألعاب الذاكرة مثل سرد القصص والحرف اليدوية وألعاب الفيديو من بين مجموعة متنوعة من الألعاب.
تعتبر الألعاب بشكل عام جزءًا مهمًا من نمو وتطور الأطفال والمراهقين ، لأنها بصرف النظر عن فوائد التعلم ، فإنها تحصل على المعرفة وتسهل علاقتها بالآخرين ، وفي كثير من الحالات تعبر عن رغباتهم وخبراتهم ومخاوفهم من اللعبة وتجارب ممتعة ، مع الألعاب ، يمكنك تصحيح العادات وتغييرها للآخرين ، مما يجعلهم أكثر ثقة بأنفسهم ، ويزيد من ثقتهم واحترامهم لذاتهم.
