علم المعادن هو فرع من فروع العلم ويعتبر في الوقت نفسه تقنية تتضمن سلسلة من الإجراءات بهدف الحصول على المعدن المفيد ، من بين العمليات الرئيسية ، المعالجة للحصول على المعدن المذكور ، وذوبانه ، وكذلك أيضًا لتشكيلها بالقوالب ، وجعلها أخيرًا أكثر صعوبة أو أكثر مرونة باستخدام سبائك مختلفة. ولد هذا النشاط في جنوب القوقاز، وانتشرت بسهولة كبيرة إلى بقية العالم ، حيث كانت مدينتي قبرص وسردينيا من أهم المراكز المعدنية ، خلال نهاية العصر الحجري الحديث. أصل هذه الكلمة في اليونانية "μεταλλουργός". الهدف الآخر لعلم المعادن هو دراسة إنتاج السبائك ، ومراقبة جودة العمليات المستخدمة ، من بين أمور أخرى.
وفقًا للخبراء ، كان أول معدن تم العثور عليه هو الذهب ، وخلال العملية التي ينطوي عليها البحث ، تم اكتشاف معادن مختلفة ، مثل النحاس ، الذي استخرج منه هذا العنصر. في وقت لاحق في تجارب مختلفة ، تم اكتشاف أن استخدام القصدير أو التناقض في ما لا يزيد عن 10 ٪ من المعدن كان أكثر صعوبة. من خلال هذه التقنية ، تم صنع الخواتم والأساور واللكمات والخناجر والفؤوس. من جانبها ، كانت الأسلحة الأولى المصنوعة من المعدن مصنوعة من النحاس. من ناحية أخرى ، تم اكتشاف أنه من خلال دمج تسعة أجزاء نحاسية مع جزء واحد من القصدير ، يتم إنتاج البرونز ، وهو أكثر مرونة وأصعب ، بينما إذا تمت إضافة التناقض يمكن أن يجعله أكثر مرونة.
من جانبها ، كانت تعدين الحديد أكثر تعقيدًا ، لأنها تتطلب درجات حرارة عالية للغاية. ومن المعروف أن المعادن من هذه المادة، بحيث يمكن أن يكون ذاب وبالتالي الحصول الصلب، تحت اسم من الحديد و الصلب.
تتكون عملية التعدين من عدة مراحل ، في المقام الأول يجب الحصول على المعدن ، وهو مصنوع من المعدن الذي يحتوي عليه في حالته الطبيعية ، وبعد ذلك يتم فصله عن الشوائب ، وهو الاسم الذي يطلق على خليط من الطين والسيليكات الموجودة في المعدن ؛ من هناك تنتقل إلى تنقيتها ، حيث يتم التخلص من أي نوع من الشوائب المتبقية التي قد تبقى في المعدن ؛ يستمر إنتاج السبائك ؛ وأخيرًا ، حسب مقتضى الحال ، يجب إجراء معالجات معدنية تعتمد على المنتج المراد تصنيعه.
