تتكون منهجية التاريخ من مجموعة من الأساليب والتقنيات ، التي يستخدمها المؤرخون للتعامل مع المصادر الأولية والأدلة الأخرى (الأرشيفية ، الأثرية ، إلخ) التي تساهم في التحقيق في الأحداث الماضية ذات الصلة الكبيرة بالمجتمعات البشرية. يحاول هذا النوع من التحقيقات إعادة بناء الماضي بأكثر الطرق موضوعية ودقة.
عندما يحقق المؤرخ ، يجب أن يكون تحت تصرفه معلومات واسعة ، وأن يجمع أكبر قدر من البيانات ويعرف بشكل خاص كيفية إتقان طريقة التحقيق. هدفها الرئيسي هو تقديم نتائج ملموسة وصادقة ومحايدة.
تتكون منهجية القصة من ثلاث مراحل:
الاستدلال ، هو المسؤول عن موقع وتجميع المصادر الوثائقية.
يشير النقد إلى تحليل وتقييم البيانات الموجودة. ربما تكون هذه إحدى أهم مراحل التحقيق ؛ يجب على الباحث توخي الحذر الشديد عند تحليل المصادر التي يستخدمها ، حيث قد تكون بعض الوثائق خاطئة.
أخيرًا ، هناك التوليف والعرض ، ويتعلق بالطريقة الصحيحة لربط المعلومات الموجودة. يجب أن يتضمن بيان المشكلة ، ومراجعة الوثائق المستخدمة ، وصياغة الفرضيات ، والطرق التي تم استخدامها لاختبارها ، والنتائج التي تم الحصول عليها.
مصادر البحث المستخدمة في منهجية التاريخ هي:
المصادر الأولية (شهادات الأشخاص الذين كانوا حاضرين في الأحداث التاريخية ، الأشياء الحقيقية التي تم استخدامها في الماضي والتي يمكن دراستها بشكل صحيح ، المواد الأساسية للبحث التاريخي.)
المصادر الثانوية (المجلات ، الموسوعات اليومية ، إلخ)
وفقًا للمؤرخ البولندي جيرزي توبولسكي ، هناك ثلاثة أنواع من المنهجيات للإشارة إلى مجالات الفكر المختلفة:
تشير المنهجية الواقعية للتاريخ إلى إعادة البناء والتقييم المحتمل لآليات الاستنتاج (المخططات ، والمبدأ ، وما إلى ذلك) وجميع أنواع التفكير الأخرى المستخدمة لحل المشكلات التي يطرحها العلم.
المنهج الأبراغماتي للتاريخ: منهج مسئول عن نتائج أعمال المؤرخين ودراسة أقوالهم والتعميمات التاريخية والقوانين ومفهوم السرد.
المنهجية الموضوعية للتاريخ: وظيفتها هي أن تميز ، بطريقة عامة ، المجال الذي يخدم كنموذج للعلم التاريخي ، بطريقة تسمح بتمييز البيانات الصحيحة عن البيانات الخاطئة ؛ تقديم إرشادات إرشادية لتحليل تلك التضاريس ؛ تقديم المصطلحات النظرية اللازمة لوصف علمي لهذا المجال.
