تعد تعددية التخصصات أمرًا طبيعيًا وشائعًا ويحدث ذلك مع بعض التردد. على سبيل المثال ، من الشائع أن يقوم الطلاب بما يلي:
- ممارسة الرياضة، تأخذ الرياضيات ودروس العلوم في التعليم الابتدائي.
- أو دروس في الفيزياء والكيمياء والأدب في التعليم الثانوي.
- والأخلاق والفلسفة والرياضيات واللغة في المراحل الإعدادية أو العامة للتعليم العالي.
لكن هذا التعدد في التخصصات لن يخدمنا كثيرًا ، ما لم نربط المعرفة والقيم في هذه المجالات.
في بعض التحقيقات أو الأنشطة ، من الضروري وجود خبراء من مواضيع مختلفة يشكلون مجموعة عمل. تسمى هذه الفرق متعددة التخصصات. السمة الرئيسية لكل منهم هي ما يلي: الجمع بين المعرفة والأساليب المختلفة للتعامل مع موضوع يتطلب وجهات نظر مختلفة. وبهذه الطريقة ، فإن تعددية التخصصات هي التفاعل المنسق لمجالات المعرفة المختلفة. لهذا السبب ، تتطلب الأنشطة أو البرامج فريق عمل متعدد التخصصات.
أمثلة على تعدد التخصصات:
في عالم السينما ، هناك أيضًا جميع أنواع المحترفين الذين يساهمون بمعرفتهم: المخرجون والممثلون وكتاب السيناريو وفنيو الإضاءة والصوت ومصممو الديكور ومصممو المواقع والمصورون وقائمة طويلة من الفنيين.
فريق كرة القدم لديه مدرب ، وفي نفس الوقت ، سلسلة من المحترفين الذين يساهمون بمعرفتهم وتقنياتهم ، مثل المعالجين الفيزيائيين ، والمدربين البدنيين ، والأطباء ، وخبراء التغذية ، إلخ.
يحتاج تشييد المبنى إلى محترفين ذوي خلفيات أكاديمية مختلفة جدًا ، مثل المهندسين المعماريين أو المهندسين أو عمال البناء أو النجارين أو البنائين.
وفقًا لمنظر الفكر المشترك ، يعد Edgar Morin متعدد التخصصات مزيجًا غير تكاملي من العديد من التخصصات التي يحتفظ كل منها بأساليبه وافتراضاته. دون تغيير أو تطوير التخصصات الأخرى في العلاقة متعددة التخصصات. يتبنى المحترفون المشاركون في مهمة متعددة التخصصات علاقات تعاونية ذات أهداف مشتركة.
في علاقة متعددة التخصصات ، يمكن أن يكون هذا التعاون "متبادلًا وتراكميًا ولكن ليس تفاعليًا". ومع ذلك ، فإن تعدد التخصصات من جانبه يريد توحيد العديد من التخصصات ليكون قادرًا على إجراء تبادلات بين الجميع ، وفي الواقع ، يؤكد إدغار مورين أن تعددية التخصصات يتم اقتراحها حاليًا لأن احتياجات الحياة الاجتماعية والتخصصات وعلاقاتها المتبادلة تنبع من التنمية. علميًا واجتماعيًا ، لأنه ليس فقط فريقًا مطلوبًا للقيام بعمل متعدد التخصصات ، ولكن يتعلق الأمر بتدخلات من مختلف المهنيين أو مجالات الدراسة حول الحالة المراد علاجها.
لذلك ، هو التفاعل حول مشكلة ما ، في تبادل التخصصات مع الانفتاح على المعرفة وتطبيق كل علم. أن يكون لديك دائمًا حدود واضحة وتحترم معرفة كل من العلوم. تعد تعددية التخصصات جيدة ، فهي تؤدي ، كما هو مطلوب من قبل المجتمع ، ليس فقط إلى معرفة أنشطة حياتنا المهنية أو تخصصنا.
