يُعرَّف التعليم بأنه العملية التي تقوم فيها مجموعة من الأفراد بنقل المعرفة حول مواضيع معينة ، بحيث تكون قادرة على الاسترشاد بقائد يعرف بشكل صحيح الموضوع قيد المناقشة. اليوم ، التعليم متجذر إلى حد كبير في المدرسة. ومع ذلك ، يمكن الحصول عليها في أي مكان ، وهي حقيقة يعرفها معظم الأفراد على هذا الكوكب ، ولكن يتجاهلونها. وبنفس الطريقة يعتبر من أقدم النشاطات البشرية التي رأت النور عندما بدأ الرجال البدائيون في التواصل عن طريق الإشارات ونقل ما شعروا به من حولهم.
تعتبر الكتابة والقراءة من أهم الأسس الأساسية للتعليم ، كونها ، مثل التحليل ، أدوات ذات أهمية كبيرة للتطور الطبيعي للإنسان ، مما يسمح بالتواصل ، جنبًا إلى جنب مع الكلام ، الحكمة حول شيء ما. بما أن فروع التعليم هي في الأساس التقسيمات التي تواجهها ، وهي: التعليم الأولي ، الذي يركز بشكل أساسي على تعليم الأطفال دون سن الخامسة ؛ التعليم الابتدائي الأساسي ، موجه للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 6 سنوات ، حتى 13 عامًا تقريبًا ؛ التعليم الثانوي الأساسي ، الذي يسعى إلى تدريب الأولاد الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 17 عامًا.
وبالمثل هناك فروع أخرى مثل: التربية النفسية ، وهي المسؤولة عن إرشاد الأطفال واليافعين في أمور الحياة اليومية. التربية الخاصة ، من جانبها ، تعالج الأطفال الذين يعانون من حالات جسدية أو عقلية معينة ؛ التعليم الفني مسؤول عن تكوين المجتمع بالبيانات الثقافية بمختلف أنواعها ؛ التربية البدنية موجهة نحو ممارسة الجسم. هناك تنوع كبير في الفروع التعليمية ، ولكن تلك التي سبق ذكرها هي الأهم أو الأهم.
