التعليم

ما هو النظام؟ »تعريفها ومعناها

جدول المحتويات:

Anonim

يأتي نظام الكلمات من اللاتينية "systēma" ومن اليونانية "σύστημα" ، وهو عنصر كامل حيث ترتبط مكوناته بمكوِّن آخر ، ماديًا ومفاهيميًا. الأساليب لها تكوين وتنظيم ومجال ، لكن الأنظمة المادية فقط لها آليات وبعضها فقط له شكل أو تكوين. هناك عدة أنواع من الأنظمة التي يوجد فيها المجرد والفيزيائي والخرساني والمفتوح أو المغلق ، بعضها يصنف حسب تكوينها أو حسب طبيعتها.

ما هو سيستيما

جدول المحتويات

يشير تعريف النظام إلى أنه عبارة عن سلسلة من العناصر المترابطة والتي يكون تشغيلها ككل. يمكن أن تكون العناصر المكونة لها متنوعة ، مثل مجموعة من المبادئ التوجيهية المنظمة تمامًا أو المبادئ حول نظرية أو علم أو مادة ، ويمكن أن تكون بعض الأمثلة على ذلك أنظمة اقتصادية وأنظمة سياسية.

من المهم توضيح أن هذا المفهوم ليس هو نفسه مفهوم الجهاز ، لأن معنى النظام واستخدامه يختلفان كثيرًا عن معنى الجهاز.

كيف يعمل النظام

يمكن أن تتنوع الأنظمة بالإضافة إلى الوظائف التي تؤديها ، وسوف تعتمد على بنيتها ، ومع ذلك ، في حالة الأنظمة الميكانيكية أو البيولوجية ، يكون هذا التأكيد بديهيًا. مثال على ذلك هو حالة الأنسجة التي تتكون منها العضلات ، حيث أن لديها القدرة على الانقباض ، لأن بنية الخلايا تسمح لها بذلك.

اكتسب تعريف النظام في العلم أهمية كبيرة ، ومع ذلك ، في الفرع الإداري حيث كان له التأثير الأكبر ، يمكن أن تكون الأمثلة الأخرى علم وظائف الأعضاء مع الجهاز العصبي والجهاز الهضمي والدورة الدموية ، وعلم الفلك من جانبه يقدم النظام يدرس علم الاقتصاد الشمسي أيضًا مفهوم النظام الاقتصادي ، بينما يفعل علم الاجتماع الشيء نفسه مع النظام الاجتماعي وهكذا يمكن أن يستمر مع عدد كبير من الفروع حيث تقول الأنظمة موجودة.

خصائص النظام

وفقًا للخبراء ، يرتبط تعريف النظام بمفهومين آخرين ، وهما " العولمة " التي يمكن ترجمتها على أنها "كلية" والثاني هو "الغرض" ، وكلاهما يعكس الخصائص الرئيسية لما وهي طريقة لأن الآخرين ينشأون من هذين.

الميزات البارزة الأخرى هي:

  • الغرض أو الهدف: يجب أن يكون لجميع الأنظمة غرض ، سواء من الأهداف أو العلاقات التي تحدث داخلها ، لنشر التوزيع الذي يتم السعي من خلاله لتحقيق الهدف.
  • العولمة أو الكلية: هم من أصل عضوي ، لذلك ، إذا كان هناك إجراء يسبب تعديلات في أي عنصر منها ، فمن المحتمل أن تحدث عمليات الاستعادة في بقية العناصر ، بسبب العلاقة بين كل منها. سيتم تقديم النتائج الإجمالية لهذه التغييرات كتعديل للنظام ، كل هذا له أهمية كبيرة عندما يتعلق الأمر بفهم معنى النظام ودراسته.
  • الانتروبيا: مع الأخذ في الاعتبار معنى النظام ، يتم تعريف الإنتروبيا على أنها الميل إلى أن الأنظمة يجب أن تبلى ، وتتفكك ، لخفض المعايير وزيادة العشوائية ، وكلما زادت الانتروبيا ، زادت بساطة هذه الأساليب. يمكن ملاحظة مثال على ذلك في القانون الثاني للديناميكا الحرارية ، والذي ينص على أنه بمرور الوقت ترتفع إنتروبيا الأنظمة.
  • التوازن الداخلي: هو التوازن المشترك الموجود بين الأجزاء ، وعادة ما تميل الأنظمة إلى التكيف ، من أجل تحقيق توازن داخلي يسمح لها بمواجهة التغيرات في البيئة التي توجد فيها.

أنواع الأنظمة

يمكن أن تكون متنوعة جدًا وأن يكون تصنيفها واسعًا أيضًا ، ولكن هناك بعض الخصائص التي تسمح بتحديد هويتها ، وفقًا لدستورها ، يمكن تصنيفها على النحو التالي:

نظم مجردة

هم تلك التي تتكون من الخطط والمفاهيم والفرضيات والأفكار ، إلخ. في هذه الحالة ، تكون الرموز عبارة عن تمثيل للأشياء والسمات ، والتي لا توجد في كثير من الحالات إلا في أذهان الناس ، وهذه معلومة مهمة لفهم معنى النظام المجرد.

الأنظمة المادية أو الخرسانية

تتكون من آلات أو معدات أو أشياء أو أي شيء ملموس ، ويمكن وصفها من الناحية الكمية لأدائها.

حسب طبيعة الأنظمة يمكن تصنيفها إلى:

أنظمة مغلقة

تتميز بحقيقة عدم وجود تبادل مع البيئة المحيطة بها ، حيث تتميز بأنها مغلقة تمامًا عن أي تأثير على البيئة. وبهذه الطريقة ، بما أنهم لا يتأثرون بوكلاء خارجيين ، فلا يمكنهم إحداث أي تغيير في الخارج.

أنظمة مفتوحة

إنها على النقيض تمامًا من تلك المغلقة ، كما يشير اسمها ، فقد تبادلوا مع البيئة من حولهم من خلال المدخلات والمخرجات ، ولديهم القدرة على تبادل الطاقة والشيء مع بيئتهم بشكل منتظم. يتكيفون بشكل فعال ، لأنه من أجل العيش ، يجب أن يتكيفوا مع التغيرات المستمرة في البيئة.

أمثلة على النظام

في الحياة اليومية ، أمثلة الأنظمة التي يمكن العثور عليها كثيرة ، مثل نظام الأحياء أو النظام البيولوجي.

نظام الدورة الدموية

يمكن العثور عليها في معظم الكائنات الحية ، وهي تتكون من الأوردة والشرايين والقلب ، وهي مسؤولة عن نقل الدم المؤكسج إلى الجسم كله ، حتى يعمل بشكل مثالي.

نظام حراري مغلق

مثال على ذلك يمكن أن يكون الترمس الخاص بالماء الساخن أو القهوة ، لأنه مصنوع من مادة تعمل كعازل لمنع فقدان الحرارة ، وبالتالي الحفاظ على الطاقة الحرارية داخل النظام السائل.

النظام اللغوي

يمكن أن تندرج اللغة المنطوقة في أي منطقة ضمن هذه الفئة ، فهي تتكون من أصوات وإشارات ، والتي عند تجميعها معًا ، لديها القدرة على إنشاء رسالة.

النظام الشمسي

إنه أحد أفضل الأمثلة المعروفة للنظام ، في هذا النظام يقع كوكب الأرض ، ويتكون من كواكب ونجوم ونجوم أخرى ، وكلها تدور حول الشمس بمسار بيضاوي ، ينجذب بفضل القوة. جدي.

تعريف نظام التعليم

يشير هذا المفهوم إلى أن الهيكل التدريسي يتكون من مجموعة من المنظمات والمؤسسات المسؤولة عن تقديم الخدمة والتمويل وتنظيم ممارسة التعليم. كل هذا وفق العلاقات والسياسات والإجراءات والهياكل التي تمليها الدولة.

في Hispano-America ، بدأ النظام التعليمي في الهيكلة بعد تأسيس استقلال كل دولة. تأثرت عملية الهيكلة هذه إلى حد كبير بالتيارات مثل الرسم التوضيحي الذي حدث في أوروبا خلال القرن الثامن عشر وعصر التنوير. كانت السمة الأكثر بروزًا في ذلك الوقت هي أن الدولة كان عليها أن تمارس وظيفة التعليم ، ومع ذلك ، مع مرور الوقت ستعرف باسم الحالة التعليمية.

أنواع الأنظمة التعليمية

نظام مونتيسوري التعليمي

يعد هذا أحد أكثر الأنظمة التعليمية استخدامًا في جميع أنحاء العالم ، وقد أنشأته ماريا مونتيسوري والذي يؤسس قواعده في التعلم باعتباره شيئًا ممتعًا وجذابًا يمكن القيام به من خلال الألعاب ، مع احترام إيقاع وخصوصيات التعلم لكل منها. طالب علم. في هذا النوع من الحالات ، يكون الطفل هو مركز التعلم ولتعليم الدروس ، وعادة ما يتم استخدام الأساليب التعليمية ، ومثلها الرئيسية هي: الحرية ، واستقلالية الطفل ، وتنمية الإرادة ، والانضباط الذاتي ، والحق في الاختيار.

طريقة البنائية

الهدف هنا ليس أن يتعلم الطالب كل شيء عن ظهر قلب ، ولكن على العكس من ذلك ، يكتسب المعرفة اللازمة لاستخدام الأدوات التعليمية التي يمتلكونها وبالتالي استخدام المعرفة التي يحتاجونها لمواجهة التحديات اليومية تتميز الطريقة البنائية بأنها عملية تمامًا.

طريقة والدورف

تم إنشاؤه بواسطة رودولف شتاينر ، الفيلسوف من أصل سويسري ، هذه الطريقة لها جوانب معينة مماثلة لتلك الخاصة بمونتيسوري ، حيث يُنظر إلى الأطفال في هذه الحالة على أنهم عنصر أساسي للتجديد الاجتماعي في المستقبل. لهذا ، ينصب التركيز على كل طفل ، وعلى الإبداع والمهارات التي يمتلكونها وكيفية استخدامها من أجل الصالح العام. في هذه الحالة لا يوجد ضغط الدرجات والامتحانات ، بالإضافة إلى كل شيء ، كما أنها تسعى إلى تحسين مهارات كل طفل دون إهمال العمل الجماعي.

تربية Pikler

يتميز هذا بإرساء أسسه على استقلالية الطفل واستقلاله منذ سن مبكرة ، ويتم نقل المعرفة من خلال نظرية التعلق التي اقترحتها مونتيسوري وجزئيًا أيضًا من خلال نظرية البنائية. من أجل أن يحقق الطفل أهدافه ، يُذكر أنه يجب أن يكون مستقلاً ذاتيًا ، ولكن لكي يتمتع بهذه الصفة ، من الضروري أن يكون لديه عاطفة وعلاقة كبيرة بمن يحيط به ، ويثقفه ويهتم به.

المدارس الديمقراطية

نموذجها ليس هرميًا ، أي أن الأطفال والمعلمين على نفس المستوى. في المدارس التي يتم فيها تطبيق هذه الطريقة ، يتم تشجيع فضول الأطفال ومبادراتهم للتعلم ، ويسمح لهم باتخاذ قرار بشأن ما يريدون ومتى يريدون ذلك. تعتمد أساليب عملها على المبدأ الديمقراطي. المؤهلات غير موجودة ولكن العقوبات موجودة. عندما يتصرف الطفل بشكل سيء ، يجتمع بقية الأطفال لمناقشة حل ممكن ، في حالة عدم حل أي شيء ، يتم تحديد العقوبة المقابلة.

ما هو نظام الكمبيوتر

نظام الكمبيوتر هو النظام الذي يجعل تخزين المعلومات ومعالجتها ممكنًا ، ويعرف هذا أيضًا بالنظام الثنائي وهو مجموعة من العناصر المترابطة ، مثل موظفي الكمبيوتر والأجهزة والبرامج. في حالة الأجهزة ، فهي مكونة من أجهزة إلكترونية مثل أجهزة الكمبيوتر ، والتي تتكون من معالجات وأنظمة تخزين خارجية وغيرها.

من جانبه ، يتكون برنامج النظام من البرامج الثابتة والتطبيقات ونظام التشغيل ، وهذا له أهمية كبيرة داخل الأنظمة لإدارة قواعد البيانات. أخيرًا ، العنصر البشري ، المكون من موظفين مدربين ، يكونون مسؤولين عن صيانة النظام وتقديم الدعم للمستخدمين الذين يستخدمونه.

يمر النظام الثنائي بمراحل مختلفة خلال حياته ، من الصيانة إلى متطلبات الالتقاط. تُستخدم اليوم أنظمة كمبيوتر مختلفة داخل الإدارة العامة ، مثل حالة الشركات التي تقدم خدمات لعملائها ، ونظام مشغل الشرطة ، من بين أمور أخرى. وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن الأنظمة الثنائية منظمة في أنظمة فرعية ، كما هو موضح أدناه.

  • النظام الفرعي المادي: يتعلق بالأجهزة ، ويتكون من الذاكرة ووحدة المعالجة المركزية وأجهزة الإدخال والإخراج والذاكرة.
  • النظام الفرعي المنطقي: يرتبط بالنظام وبرمجيات العمارة ، ويتألف من قاعدة البيانات والبرامج الثابتة والتطبيقات ونظام التشغيل.

ما هو نظام المنطوق

نظام التشغيل هو مجموعة من برامج الكمبيوتر التي تتيح الإدارة الفعالة للموارد التي يمتلكها الكمبيوتر. تبدأ جميع هذه البرامج في العمل بمجرد تشغيل الكمبيوتر ، حيث إنها مسؤولة عن إدارة الأجهزة من المستويات الأولية وأيضًا جعل التفاعل مع المستخدم ممكنًا.

من المهم الإشارة إلى أن برامج النظام ليست موجودة فقط في أجهزة الكمبيوتر ، حيث إنها موجودة في جزء كبير من الأجهزة الإلكترونية التي تحتوي على معالجات دقيقة ، ونظام التشغيل ما يجعل الجهاز يؤدي وظائفه بشكل صحيح ، ومن الأمثلة على ذلك مشغل DVD والهاتف الخليوي.

وظائف نظام التشغيل

بعض الوظائف الأساسية لنظام التشغيل هي توفير واجهة المستخدم وإدارة الملفات والموارد وإدارة المهام وخدمة المرافق والدعم. فيما يتعلق بواجهة المستخدم ، يضمن النظام أنه يمكن لمن يستخدمها الوصول إلى الملفات وتحميل البرامج والمهام الأخرى على الكمبيوتر. من خلال إدارة الموارد ، أصبحت إدارة الأجهزة ممكنة ، بما في ذلك الشبكات والأجهزة الطرفية. يسمح لك نظام التشغيل أيضًا بالتحكم في حذف الملفات وإنشائها وإدارتها ، فضلاً عن إدارة مهام الكمبيوتر التي يقوم بها المستخدمون.

معنى نظام المعادلات في الرياضيات

في العلوم الرياضية ، يعد معنى نظام المعادلات مسألة مهمة ، حيث يتم تعريف الأخير على أنه مجموعة من عدة معادلات بها اثنين أو أكثر من المعادلات المجهولة ، والتي تشكل مشكلة رياضية ، وتتكون المشكلة المذكورة من تحديد قيم كل موجود غير معروف في قال المشكلة.

ضمن نظام المعادلات الجبرية ، المجهول هي قيم أقل من الثوابت ، ولكن في المعادلة التفاضلية ، المجهول هو توزيعات لمجموعة محددة مسبقًا. لذلك ، يمكن أن يكون حل المشكلة وظيفة أو قيمة تؤدي ، عند استبدالها في معادلات النظام ، إلى الوفاء بها تلقائيًا ، دون التناقض الفعلي مع بعضها البعض.

ما هو النظام الفني

هذا هو الاسم الذي يطلق على الأجهزة التي تتكون من كيانات مادية وموظفين وتتمثل وظيفتها في تحويل شيء ما ، بهدف الحصول على نتيجة مميزة للنظام ، طالما أنها شيء مفيد.

على نطاق أوسع ، يمكن القول أن نظام الإجراءات هذا هو المقصود عن قصد بتعديل كائنات معينة ، من أجل تحقيق نتيجة إيجابية. تتكون من العناصر التالية: وكلاء ، مواد ، هياكل ، مكونات ، أهداف ونتائج. مثال على ذلك قد يكون النظام الاقتصادي للدولة.

ما هو النظام في علم الأحياء

إنها مجموعة من الأعضاء التي لها أصل جنيني وبنية مماثلة. والجهاز العصبي هو مثال واضح على ذلك ، بنفس الطريقة: الجهاز التنفسي والجهاز الهضمي.

يتمتع نظام البيولوجيا بدرجة معينة من التماسك في شكله وعمله ، سواء في الأنسجة التي يتكون منها أو في الأعضاء ، وكذلك في الهياكل ذات الأصل الجنيني.

الجهاز العصبي

يتكون هذا من الأعصاب والحبل الشوكي والدماغ ، وينقسم إلى قسمين ، الجهاز العصبي المحيطي والجهاز العصبي المركزي ، ويتكون الأخير من النخاع الشوكي والدماغ.

الجهاز الهضمي

الجهاز الهضمي عبارة عن مجموعة من الأعضاء المسؤولة عن عملية الهضم ، أي أنها مسؤولة عن تعديل الطعام حتى تتمكن خلايا الجسم من امتصاص العناصر الغذائية.

وظيفة الجهاز الهضمي

وتتمثل الوظيفة الرئيسية لهذا في السماح للمواد الغذائية الموجودة في الطعام بالدخول إلى مجرى الدم وبالتالي إلى كل خلية من خلايا الجسم ، حتى يتمكنوا من تحويلها إلى طاقة. هذا مسؤول عن تعديل الجزيئات شديدة التعقيد التي تأتي من الطعام ، إلى مواد أبسط يمكن أن يستخدمها الجسم بسهولة أكبر.

الجهاز التنفسي

الجهاز التنفسي عبارة عن مجموعة من الأعضاء التي تمتلكها الكائنات الحية ، وهذا الجهاز مخصص لتبادل الغازات مع البيئة ، ويمكن أن يختلف تشغيله وهيكله اختلافًا كبيرًا اعتمادًا على نوع الموطن ونوع الكائن الحي.

وظيفة الجهاز التنفسي

كما ذكرنا أعلاه ، فإن وظيفة هذا هي تبادل الغازات بين الغلاف الجوي والجسم ، لأنه عندما يدخل الأكسجين الجسم ، فإنه مسؤول عن استخراج العناصر الغذائية الضرورية والتخلص من الباقي في البيئة.

نظام الدورة الدموية

وهي مسؤولة عن تحريك وتوزيع وضخ الدم في جميع أنحاء الجسم ، وتتكون من القلب والأوردة والشرايين والشعيرات الدموية.

نظام الغدد الصماء

يُعرف أيضًا باسم نظام الإفراز الغدي ، وهو مجموعة من الأنسجة والأعضاء في الجسم ، والتي تفرز مواد تعرف باسم الهرمونات ، والتي تُطلق في الدم وتنظم وظائف معينة في الجسم.

الجهاز المناعي

وهي مسؤولة عن إبقاء الكائنات الحية الدقيقة مثل الفيروسات والبكتيريا والفطريات خارج الجسم. وبالمثل ، فهي مسؤولة عن القضاء على الكائنات الحية الدقيقة المعدية التي تدخل الجسم.

يتكون هذا من سلسلة من الخلايا والأعضاء التي تحمي الجسم من العدوى. تسمى الأعضاء التي تتدخل في هذا النظام بالأعضاء اللمفاوية ، ويتم تعويضها عن تطور الخلايا الليمفاوية ونموها وإطلاقها.

ما يمكن أن يدمر جهاز المناعة

النظام الغذائي السيئ ، تناول الكحول ، الأمراض المثبطة للمناعة ، تعاطي المخدرات ، التبغ ، الأشعة السينية ، بعض الأدوية ، العلاج الكيميائي ، من بين أمور أخرى.

الجهاز العضلي

وتتكون من مجموعة من العضلات التي يتحكم بها الجسم الحركي الحي طواعية ، وتتمثل وظيفتها الرئيسية في تحقيق الحركة ، وهو فعل يحدث بفضل المنبهات الكهربائية التي تأتي من الجهاز العصبي ، مما يؤدي إلى تقلص الألياف العضلية.

الجهاز اللمفاوي

هي مجموعة من الأعضاء والقنوات والأوعية اللمفاوية التي تنتج اللمف وتنقله من الأنسجة إلى الدورة الدموية. يعد الجهاز اللمفاوي عنصرًا مهمًا في جهاز المناعة في الجسم.

نظام غلافي

داخل تشريح الحيوان ، يعد النظام الإكلينيكي عمومًا أكبر هيكل للحيوان ، لأنه يغطي نفسه تمامًا ، من الخارج وفي التجاويف المختلفة بالداخل.

الجهاز البولي

الجهاز البولي عند البشر عبارة عن مجموعة من الأعضاء المسؤولة عن إنتاج وإخراج البول. يتم طرد نفايات النيتروجين الناتجة عن عملية التمثيل الغذائي ، وكذلك المواد السامة المختلفة من الجسم عن طريق البول.

الجهاز العصبي المحيطي

مجموعة من الأعصاب التي تعمل كحلقة وصل بين الدماغ والنخاع الشوكي وبقية الجسم.

نظام القلب والأوعية الدموية

يتكون من القلب ومجموعة من الأوردة والشرايين والشعيرات الدموية المسؤولة عن نقل الدم في جميع أنحاء الجسم. لدى الشخص البالغ ما معدله 5 أو 6 لترات من الدم ، بينما في حالة النساء يكون 4 إلى 5 لترات. ينقل الدم الأكسجين والعناصر الغذائية المهمة إلى خلايا الجسم ، كما أنه ينقل الفضلات من الأنسجة إلى الأنظمة المختلفة المسؤولة عن فضلاتها.

الجهاز الحوفي

يتكون هذا من هياكل دماغية مختلفة ، وظيفتها تنظيم الاستجابات الفسيولوجية نتيجة لبعض المحفزات ، وهذا يعني أن هذا النظام هو المكان الذي توجد فيه غريزة الإنسان.

الجهاز الحركي

الجهاز المجنون عبارة عن سلسلة من الهياكل التي تجعل من الممكن للجسم القيام بأي حركة. يتكون الجهاز الحركي من الجهازين العظميين والعضلي.

الجهاز الإخراجي

ويطلق عليه أيضًا الجهاز البولي ، ويتكون من مجاري الإخراج والكلى ، حيث تنشأ عملية الإخراج ، وهي ليست سوى تنقية الدم من الفضلات ، وهذه الفضلات هي ما يعرف بـ " البول "، الذي يُطرد عن طريق مجرى البول

نظام الهيكل العظمي

الهيكل العظمي البشري هو مجموعة العظام التي تعطي الجسم بنيته. في الإنسان البالغ ، يبلغ إجمالي عدد العظام 206 عظام مفصلية بينها ، وتتحد بواسطة الأوتار والعضلات والأربطة. يتكون الهيكل العظمي البشري من نسيج غضروفي وأنسجة عظمية.

الجهاز العصبي اللاإرادي

إنه جزء من الجهاز العصبي المحيطي ، وعلى وجه التحديد فهو مسؤول عن التحكم في الوظائف اللاإرادية للأحشاء ، مثل معدل ضربات القلب ومعدل التنفس والتعرق والهضم وإفراز اللعاب واتساع حدقة العين والإثارة الجنسية والتبول.

النظام الشمسي

يتعلق الأمر بمجموعة الكواكب التي توجد فيها الأرض والنجوم الأخرى ، والتي تدور في مدار حول الشمس ؛ وتجدر الإشارة إلى أن هذا الأخير هو الجسم السماوي الذي ينبعث منه نوره

النظام الشمسي هو الهيكل الكوكبي الذي توجد فيه الأرض والأجسام الفلكية الأخرى التي تدور بشكل مباشر أو غير مباشر في مدار حول نجم واحد يعرف باسم الشمس ، وهذا النجم هو الجسم السماوي الوحيد الذي يصدر ضوءه الخاص ، بفضل اندماج الهيدروجين وتحويله لاحقًا إلى هيليوم داخل نواته.

بشكل عام ، يتم تدريس هذه المجموعة من الكواكب خلال المرحلة الابتدائية ، باستخدام طرق تعليمية مثل النظام الشمسي ، والرسومات ، والنماذج ، والأغاني ، إلخ.

الكواكب التي تتكون منها المجموعة الشمسية

يتكون من ثمانية كواكب ، كل منها على مسافات أكبر أو أقل من الشمس ، فيما يلي من مسافة أصغر إلى أكبر: عطارد ، الزهرة ، الأرض ، المريخ ، المشتري ، زحل ، أورانوس ونبتون.

في الشبكة ، من الممكن العثور على معلومات متنوعة عنها. تساعد رسومات النظام الشمسي بشكل كبير في تصور ترتيب كل مكون يتكون منه.

النظام الوطني لرصد الزلازل في المكسيك

SSN في المكسيك أو النظام الوطني لرصد الزلازل ، هي منظمة جزء من معهد الجيوفيزياء التابع لـ UNAM (الجامعة الوطنية المستقلة في المكسيك). يهدف هذا إلى إنشاء والحفاظ على الدولة التي يتم مراقبتها من خلال أجهزة مكافحة الزلازل ، والتي تعمل بشكل مستمر وبفعالية عالية. تم إنشاؤه في عام 1910 بعد الاتفاقات التي تم التوصل إليها في اجتماع عقد في فرنسا عام 1904 ، حيث كان هناك 18 دولة ، بما في ذلك المكسيك ، حيث تم الاتفاق على إنشاء الرابطة الدولية لعلم الزلازل.

وظائف SSN المكسيك

وهي مسؤولة عن مراقبة الزلازل على مدار 365 يومًا في السنة ، لتكون منتبهاً لأي طوارئ زلزالية محتملة وتكون أفضل استعداد لها.