إنه علم اجتماعي مسؤول عن دراسة الهيكل العلمي وعمل المجتمع البشري أو السكان الإقليميين. يمكن القول أن علم الاجتماع موجود لفترة طويلة ، قبل وقت طويل من تطويره كعلم أو تحديد موضوع دراسته. تم توحيد علم الاجتماع كعلم مستقل فقط في منتصف القرن التاسع عشر والتقدم إلى القرن العشرين ، بدأت المدارس والتيارات السائدة في التمييز.
ما هو علم الاجتماع
جدول المحتويات
علم الاجتماع هو دراسة الحياة الاجتماعية والتغيير الاجتماعي والأسباب الاجتماعية وعواقب السلوك البشري. علماء الاجتماع مكلفون بالتحقيق في بنية المجموعات والمنظمات والمجتمعات ، وكيف يرتبط الناس ببعضهم البعض في هذه السياقات.
نظرًا لأن كل السلوك البشري اجتماعي ، فإن موضوع علم الاجتماع يتراوح من الأسرة الحميمة إلى المافيا المعادية ؛ من الجريمة المنظمة إلى الطوائف الدينية ؛ من تقسيمات العرق والجنس والطبقة الاجتماعية إلى المعتقدات المشتركة لثقافة مشتركة ؛ ومن علم اجتماع العمل إلى علم اجتماع الرياضة. في الواقع ، هناك عدد قليل من المجالات التي لديها مثل هذا النطاق الواسع والأهمية للبحث والنظرية وتطبيق المعرفة.
أصل علم الاجتماع
يعود أصلها إلى فرنسا ، خلال القرن التاسع عشر ، مما يجعلها تبدو صغيرة نسبيًا عند مقارنتها بالعلوم الأخرى. يعتبر المفكر الفرنسي أوغستو كونت والد علم الاجتماع منذ عام 1838 استخدم هذا المصطلح لأول مرة.
خلال القرنين الثامن عشر والتاسع عشر ، شجع التقدم في العلوم والتكنولوجيا الناس على الاعتقاد بأنه يمكن أن يكون هناك تفسير منطقي لكل شيء وأن الدراسة العلمية يمكن أن تؤدي إلى حل جميع المشاكل التي يواجهها البشر.
شعر كونت أنه يمكن استخدام هذا العلم لدراسة العالم الاجتماعي.
خصائص علم الاجتماع هي:
- العلوم التجريبية حيث يتم ملاحظة البيانات.
- إنه علم موضوعي يفصل البحث عن نظام القيم.
- العلوم النقدية ، لتفانيها في إظهار كيفية توجيه المجتمع.
- علم نظري يقوم على التجريد.
- يشير العلم التراكمي إلى أن المعرفة المتراكمة هي مجموع البحث التالي بناءً على أحدث ما توصل إليه العلم.
موضوع علم الاجتماع
هدفها الرئيسي من الدراسة هو البشر وعلاقاتهم الاجتماعية ، أي المجتمعات البشرية. يستخدم علم الاجتماع مجموعة متنوعة من أساليب البحث التجريبي والتحليل النقدي لتطوير وصقل مجموعة من المعرفة حول النشاط الاجتماعي البشري ، غالبًا بهدف تطبيق هذه المعرفة في تحقيق الرفاهية الاجتماعية.
يحلل علم الاجتماع جميع الظواهر الاجتماعية على المستوى الكلي والجزئي ، من الهدف إلى الطيف الذاتي. لمعالجة هذا التحليل ، يتم تطبيق طرق بحث كمية ونوعية مختلفة.
كما ذكرنا سابقًا ، هذا تخصص مخصص تمامًا لدراسة العلاقات الإنسانية ، مما أدى إلى ظهور تيارات معاكسة. لقد تم إثراء هذا الوضع من خلال مواجهة المعرفة.
جار التحميل…فروع علم الاجتماع
يقوم علم الاجتماع بإجراء دراسات معينة في جميع مجالات الأنشطة البشرية ، ولهذا فهو يحتوي على ما يسمى بالعلوم المساعدة لعلم الاجتماع ، مثل القانون والسياسة والتعليم والدين وما إلى ذلك ، وبهذه الطريقة يتم العثور عليها التخصصات وروابط الدراسة في جميع المجالات. من بين هؤلاء:
علم اجتماع التربية
التعليم هو نظام فرعي للمجتمع. علم اجتماع التعليم هو الموضوع الجديد الذي تطور من العلوم الاجتماعية. إنه فرع علم الاجتماع الذي يركز على المشكلات الاجتماعية بحثًا عن حلول.
هذا المجال من دراسة علم الاجتماع، ويستفيد من المفاهيم والنظريات والنماذج منه لفهم البعد الاجتماعي للتعليم. بالإضافة إلى دراسة أهداف الجامعة كمنشأة اجتماعية وعلاقتها بالمجتمع. كما يتناول التعليم الذي يتلقاه الإنسان في إطار النظام غير الرسمي ، أي في جميع أنواع التفاعل الاجتماعي مثل الأسرة والنوادي والكنائس وما إلى ذلك ، وتأثير هذا التعليم على البيئة المدرسية.
علم الاجتماع القانوني
يشير مفهوم علم الاجتماع القانوني إلى أن هذا مجال علمي يحاول شرح أسباب وتأثيرات القواعد القانونية. يعالج علم الاجتماع القانوني مجموعة كاملة من الموضوعات التي يغطيها القانون والعلوم الاجتماعية. أي أن لكل فرع من فروع القانون نظيره في هذا الفرع من علم الاجتماع.
على سبيل المثال لدينا علم اجتماع قانوني عائلي ، وهناك أيضًا الجانب الوراثي ، والجانب المؤسسي ، والإداري ، وبالطبع القانون الجنائي على وجه الخصوص ، وهو فرع مهم لأنه قريب من علم الإجرام ، أي القانون الدستوري.
من المهم أن نقول إن المشاكل القانونية ذات الأهمية الكبرى اليوم هي الجريمة العابرة للحدود ، وأزمات النظم القضائية حول العالم ، وإساءة معاملة النساء أو القصر وإساءة معاملتهم ، كما لدينا الهجرة وعودة ظهور المشاعر. من كراهية الأجانب في جميع أنحاء العالم. كل هذه القضايا هي في صميم علم الاجتماع القانوني اليوم ، في الغالبية العظمى من دول العالم.
علم الاجتماع السياسي
يتعامل علم الاجتماع السياسي مع دراسة وأسباب وعواقب السلطة في المجتمع ، وهنا تُفهم قوة مجموعة أو فرد على البقاء في مسار العمل واتخاذ القرارات وتنفيذها. أي تحديد جدول الأعمال لاتخاذ القرار. وهذا يمكن أن يحدث ، إذا لزم الأمر ، ضد رغبات ومصالح مجموعات أو أفراد آخرين.
يمكن أن تتجلى القوة من خلال القدرة على التأثير أو إمكانية فرض عقوبة جزائية. الحقيقة الأساسية هي القدرة على التحكم والتلاعب التي يمتلكها بعض البشر على الآخرين.
علم الاجتماع الجنائي
علم الجريمة هو في الأساس فرع من فروع العلوم الاجتماعية التي تطبق المبادئ العلمية لدراسة الجريمة والسلوك الإجرامي والعقاب. في جوهرها ، هو فرع من فروع العلوم السلوكية حيث الجريمة هي السلوك قيد الدراسة.
يقوم هذا الفرع من علم الاجتماع بدراسة صياغة القوانين الجنائية وتمزقها وتطبيقها. الهدف من دراسة علم الاجتماع الإجرامي هو الفهم التجريبي وتطوير واختبار النظريات التي تشرح السلوك الإجرامي ، وتشكيل القوانين وإنفاذها ، وعمل نظام العدالة الجنائية.
جار التحميل…علم اجتماع العمل
يشير علم اجتماع العمل إلى العلاقات الاجتماعية والهياكل التنظيمية والرموز المعيارية ، والتي تعد جزءًا من تجارب الناس وهوياتهم أثناء حياتهم العملية. تعتبر دراسة العمل والصناعة والمؤسسات الاقتصادية جزءًا مهمًا من علم الاجتماع ، لأن الاقتصاد يؤثر على الإنتاج الاجتماعي بشكل عام.
يعود علم اجتماع العمل إلى المنظرين الاجتماعيين الكلاسيكيين: ماركس ودوركهايم ويبر. اعتبر كل منهم أن تحليل العمل الحديث أمر أساسي في مجال علم الاجتماع الوليدة.
كان ماركس أول مُنظِّر اجتماعي يفحص بجدية ظروف العمل في المصانع الجديدة التي كانت تنتشر في جميع أنحاء إنجلترا خلال الثورة الصناعية ، وفحص كيف أدى الانتقال من العمل الحرفي المستقل إلى العمل داخل مصنع لمدير إلى البراعة. والاغتراب. يواصل التقليد الماركسي النظر في ديناميكيات السلطة في مكان العمل والأشكال المختلفة للسيطرة الإدارية على العمل
جار التحميل…علم الاجتماع الاقتصادي
يعتمد تعريف علم الاجتماع الاقتصادي على تطبيق المفاهيم والتقنيات والأساليب والأيديولوجيات لتحليل التجارة والاستهلاك وتوزيع السلع والخدمات في الاقتصاد. تحليل وتفصيل العلاقة بين الأنشطة الاقتصادية والمجتمع والتغيرات في الشركات المرتبطة بالإنتاج. يعتمد هذا النوع من علم الاجتماع على الأيديولوجيات التقليدية ويركز على المجتمع الاقتصادي الذي يعتبر مستقلاً ويشكل فردًا. أحد مؤسسيها الرئيسيين هو ماكس ويبر والاقتصاديون الكلاسيكيون.
علم اجتماع المعرفة
الهدف الأساسي لهذا الفرع من علم الاجتماع هو دراسة العوامل غير الفكرية الموجودة في قاعدة المعرفة وتؤثر في تكوينها ، مثل المصالح والدوافع والهياكل الاقتصادية أو الاجتماعية والاحتياجات. إيلاء اهتمام خاص للتكوينات الاجتماعية والاقتصادية ، لأنها تجمع التعبير عن الدوافع والغرائز والاحتياجات والمصالح ، التي تحكم كل المعرفة.
بالإضافة إلى ما سبق ذكره ، هناك علم الاجتماع الريفي ، وهو مجال للبحث والتدريب في علم الاجتماع التطبيقي ، والذي ركز تاريخيًا على السكان والأماكن الريفية. يتعلق أحد الجوانب الرئيسية التي درسها هذا الفرع من علم الاجتماع بعوامل أكثر تعقيدًا مثل: القوانين التي تنظم عمل الأرض ، والنظام الصحي ، والتعليم ، وممتلكات الدولة وهجرة سكانها إلى المراكز الحضرية.
علم الاجتماع الحضري
علم الاجتماع الحضري هو العلم الذي يدرس التفاعلات البشرية في عدد كبير من السكان والمناطق الحضرية. هدفها الرئيسي هو اكتشاف كيفية تحسين حياة الناس داخل المدن ، ودراسة الهياكل والمشاكل والتغييرات التي يمكن العثور عليها فيها.
تطور هذا التخصص منذ القرن التاسع عشر مع أعمال مؤلفين مثل ماكس ويبر وجورج سيميل. بدأ هؤلاء المفكرون في دراسة ووضع نظريات حول التأثيرات التي يمكن أن تحدثها التحضر على تفكير الناس ورفاهيتهم.
طرق دراسة علم الاجتماع
يمكن دراسة علم الاجتماع بطرق مختلفة ، الطريقة النوعية ، والتي تتضمن أوصافًا تفصيلية وتفسيرات للسلوكيات والموضوعات والمواقف ، والطريقة الكمية التي تتعامل مع المتغيرات التي يمكن تقديمها من خلال القيم العددية التي تسمح بالبحث عن علاقات محتملة مع من خلال تحليل الإحصائيات.
فيما يتعلق بالنماذج الاجتماعية الرئيسية ، يمكن إبراز الوظيفية ، والماركسية ، والبنيوية ، والتفاعل الرمزي ، ونظرية النظم. في علم الاجتماع ، يتم استخدام العديد من التقنيات للبحث متعدد التخصصات من أجل تحليل وتفسير من وجهات نظر نظرية مختلفة الأسباب والمعاني والتأثيرات التي تحفز ظهور الاتجاهات السلوكية المختلفة في الإنسان ، خاصة عندما يكون في التعايش الاجتماعي وداخل الموطن المشترك.
نوعي
إنه بحث مفتوح عن المعرفة الملتزمة بحقيقة ورفاهية البشر. إنه ينطوي على حل وسط بين الناس ، والتفاعل والتفاوض المستمر. الأساليب النوعية الرئيسية هي: البحث العملي ، والطريقة الإثنوغرافية ، وطريقة السيرة الذاتية (قصص الحياة). طريقة المقارنة الثابتة ، التقييم التوضيحي.
في جمع البيانات ، يعد وقت وجود الباحث في الميدان وجودته مهمين ، ويجب أن تكون هذه البيانات ، الخاضعة للتغير ، معرضة لوجهة نظر الجميع ، وتكون مرئية دائمًا ، ويتم جمعها من مصادر مختلفة ومن خلال مجموعة من التقنيات..
تهدف الأساليب النوعية عمومًا إلى فهم تجارب ومواقف الأفراد أو المجتمع أو العامل. والغرض من هذه الأساليب هو الإجابة على أسئلة حول 'ما' ، 'كيف' أو 'لماذا' من ظاهرة بدلا من "كم" أو "كم"، والتي أجاب عنها الأساليب الكمية.
كمي
تسلط الأساليب الكمية الضوء على القياسات الموضوعية والتحليل الإحصائي العددي أو الرياضي للبيانات التي تم جمعها من خلال المسوحات والاستبيانات ، أو عن طريق معالجة البيانات الإحصائية الموجودة مسبقًا باستخدام التقنيات الحسابية. يركز البحث الكمي على جمع البيانات العددية والتعميم بين مجموعات من الناس أو شرح ظاهرة معينة.
الهدف من إجراء دراسة بحثية كمية هو تحديد العلاقة بين شيء وآخر داخل السكان. تصميمات البحث الكمي وصفية أو تجريبية. تحدد الدراسة الوصفية الروابط بين المتغيرات فقط ؛ دراسة تجريبية تحدد السببية.
يتعامل البحث الكمي مع الأرقام والمنطق والموضع الموضوعي. إنه يركز على البيانات غير القابلة للتغيير والرقمية والتفكير المتقارب التفصيلي بدلاً من التفكير المتشعب ، أي توليد مجموعة متنوعة من الأفكار حول مشكلة البحث بشكل تلقائي وطلاقة.
مقارنة
تدرس الطريقة المقارنة الارتباط الموجود بين ظاهرة واحدة أو أكثر تم جمعها. عند دراسة العلاقة المباشرة ، على سبيل المثال ، بين تطوير التخطيط الحضري وتخفيف العادات ، أو بين توسيع التعليم والديمقراطية ، يتم استخدام الطريقة المقارنة.
المقارنات الأكثر شيوعًا في العلوم الاجتماعية هي بين الوحدات الاجتماعية الكبيرة ، مثل الثقافات ، والمجتمعات ، والمؤسسات ، والدول ، والبلدان ، والمعايير ، على الرغم من أنه من الممكن أيضًا أن تتم بين مجموعات اجتماعية أصغر. تستند هذه المقارنات إلى تحليل أفعال العوامل التاريخية المعنية وبنية وخصائص الظاهرة المدروسة.
أين تدرس علم الاجتماع
تعد مهنة علم الاجتماع واحدة من أكثر الوظائف جاذبية في مجال العلوم الاجتماعية.
الفرد الذي يدرس علم الاجتماع ، يستخدم الخيال الاجتماعي ، أي القدرة على التفكير ، والابتعاد عن روتين الحياة اليومي والمألوف ، ليتمكن من رؤيتها كما لو كانت شيئًا جديدًا لأنها مرتبطة مباشرة بالحياة. النشاط العملي ، والتدخل في حل المشاكل العاجلة وتنفيذ الخطط التي تسعى إلى تحسين حياة سكان العالم.
يجب أن يسمح علم الاجتماع للناس بالانتقال من التفسيرات الحسية الفورية ، النموذجية للحياة اليومية ، إلى أسئلة أعمق حول مختلف الظواهر الاجتماعية مثل: الجريمة ، والتنمية ، والفقر ، والتخلف ، والإضرابات والحروب ، من بين أمور أخرى. ظواهر يكون لدى البشر دائمًا رأي شخصي للغاية وبديهي بشأنها.
أعلى بيت للدراسة في المكسيك هو UNAM ، مع الاعتراف الوطني والدولي لبرامج الدراسة البارزة والفرق الممتازة من الأكاديميين والمعلمين. سيكون للمهنيين المتخرجين في مجال علم الاجتماع من بيت الدراسة هذا إعدادًا نظريًا ومنهجيًا ثريًا ، حيث سيتمكنون من فهم المشكلات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية للمجتمع ، وبالتالي يكونون قادرين على مواجهتها في الواقع العملي.
يجب أن يُنظر إلى علم الاجتماع على أنه محاولة للتشكيك في الفطرة السليمة ، والتغلب على العلاقات الشخصية ، وتحليل المشكلات بشكل نقدي وموضوعي.
