هو مجموعة من كتابات ، الرسومات و الحسابات التي أجريت على إعطاء فكرة عن ما يجب أن تكون ممثلة في منظور التي يتم تشكيلها لتنفيذ شيء من الأهمية. لهذا هو نطاق عمل محتوى التدريس وشروطه.
تعتبر استراتيجيات تعليمية مخططة تستهدف أطفال التعليم الابتدائي والأساسي من أجل تعزيز النشاط المرح كوسيلة للتعلم ، وتشمل هذه المشاريع كلاً من المعلمين والمعلمين وأولياء الأمور والممثلين ، فضلاً عن المجتمع بشكل عام. رفع القدرة في العملية التربوية. يتم تنفيذ هذه المشاريع مع الأخذ في الاعتبار ما يفكر فيه الطفل ويفكر فيه وبهذه الطريقة تسمح بمعرفة العمليات التي تحدث في البيئات التعليمية المختلفة ، مما يساعد على تحديد إمكانات الصبي والفتاة وبالتالي زيادة تعلمهما.
ل استكشاف أو اكتشاف نقاط القوة و الفضائل الأطفال، ويتم هذا النوع من المشاريع لعوب بها منذ عالمهم في هذه المراحل يقوم على اللعب ومن خلال هذه الأداة مع الاستراتيجيات و الأساليب التربوية التي تسمح لهم أن يعرفوا العالم من قبل مما يجعله يشعر المالك واثق من نفسه وأنه يؤمن به وقدرته على تطوير الأنشطة المختلفة الموصوفة هناك مفضلة التفاعل مع بقية كونه. تستند الإنجازات التي تم الحصول عليها أثناء تنفيذ هذه المشاريع التعليمية بشكل أساسي على التعلم والتعبير عن الجزء العاطفي والحركي واللعب لكل طفل.
