التعليم

ما هي المنهجية العلمية؟ »تعريفها ومعناها

Anonim

تُعرَّف المنهجية العلمية بأنها إجراء التحقيق المستخدم أساسًا في إنشاء المعرفة القائمة على العلم. يطلق عليه علميًا لأن الاستقصاء يعتمد على القياس التجريبي والتكيف مع المبادئ المحددة لاختبارات الاستدلال.

كانت المنهجية العلمية إجراءً يميز العلوم الطبيعية منذ القرن السابع عشر ، حيث تطورت من خلال الملاحظة المتسقة ، في القياس والتجريب والصياغة والتحليل وإصلاح الفرضيات.

هذه المنهجية مدعومة بقاعدتين أساسيتين ، القابلية للتكرار والدحض. الأول يرتبط بإمكانية تكرار التجربة ، في أي مكان وبواسطة أي فرد ، بالإضافة إلى الاعتماد على التواصل والنتائج المحققة. والثاني ، يقرر أن أي اقتراح علمي قد يكون خاطئًا وينتهي به الأمر بالرفض. هذا يعني أنه يمكن إجراء العديد من التجارب ، ولكن إذا أسفرت كل واحدة عن نتائج مختلفة عن تلك المتوقعة ، فإنها ستنفي الفرضية قيد الاختبار.

يوجد في البحث العلمي أربعة عناصر: الموضوع والغرض والوسيلة والغاية. الموضوع هو الشخص الذي سيجري البحث ، والموضوع هو الموضوع المراد التحقيق فيه ، والوسيلة هي ما يلزم لإجراء البحث وأخيراً النهاية ، التي تشير إلى الغرض الذي يسعى إليه نشاط التحقيق.

تسعى جميع الأبحاث إلى غرض محدد ، لذلك يجب تطبيق استراتيجيات معينة على وجه الخصوص أو في حالات أخرى ، يمكن أن تكون استراتيجيات مشتركة. بدءًا من هناك يمكن القول أنه يمكن تصنيف جميع البحوث العلمية إلى:

حسب الغرض: أساسي أو تطبيقي.

البحث العلمي الأساسي: يتميز هذا النوع من البحث لأنه مدعوم بإطار نظري ، والغرض منه هو صياغة نظريات جديدة أو تعديل النظريات الموجودة.

البحث العلمي التطبيقي: يتميز لأنه يسعى إلى تطبيق المعرفة المكتسبة فلا يهتم الباحث إلا بالنتائج العملية.

اعتمادًا على الآليات المستخدمة في الحصول على البيانات: الوثائقية والميدانية والتجريبية.

يكون البحث وثائقيًا عندما يكون مدعومًا بمصادر ذات طبيعة وثائقية. على سبيل المثال: المستندات والملفات والملفات والمجلات وما إلى ذلك. عندما يكون البحث في الميدان ، يميل البحث إلى الاعتماد على المعلومات التي تأتي من الآخرين (المقابلات ، الاستطلاعات ، إلخ.)

البحث تجريبي هو الذي يحصل على البيانات من خلال النشاط المتعمد الذي يقوم به الباحث.

اعتمادا على المعرفة المكتسبة: استكشافية وصفية أو توضيحية.

إنه استكشافي عندما يكون هدفه هو إبراز الجوانب الأساسية لمشكلة معينة وإيجاد المنهجية المناسبة لإجراء مزيد من البحث. إنه وصفي ، عندما يتم تحليل موقف أو كائن ، مع الإشارة إلى خصائصه وخصائصه. إنه توضيحي عندما يحاول الرد على الأسباب المختلفة التي دفعت إلى التحقيق.